《新课标同步练习》.docVIP

《新课标同步练习》 （配人教版新课标） 第九单元课题1稿 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 课标要求： 1.认识溶解现象,知道几种物质在水中溶解时溶液的温度变化 2.了解溶液的含义，能判断常见溶液中的溶质和溶剂 3.知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油也是常见的溶剂 4.了解溶液在生产、生活中的重要意义 5.能说出一些常见的乳化现象 课堂练习： 一、单项选择题 1. 溶液的基本特征是 （ ） A.均一、稳定 B.组成中有水 C.无色透明　　 D.无色无味 2.下列关于溶剂的说法中正确的是 （ ） A.所有溶液的溶剂都是水 B.水是一种最常用的溶剂 C.汽油、酒精不能做溶剂 D.溶剂一定是液体 3.蔗糖水是一种溶液，原因是 （ ） A.由物质组成 B.蔗糖分子均匀地分散在水中，性质稳定 C.无色液体 D.加热至沸腾，蔗糖仍不分解 4.很多化学反应都在溶液中进行的主要原因是 （ ） A.反应速率快 B.易于操作 C.不需加热 D.设备简单 二、选择填充题（先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号里，然后在D处再补充一个符合题意的答案。） 5.下列物质属于溶液的是 （ ） A. 冰水 B.浑浊的石灰水 C. 盐酸 D. 6.用适量的下列家用调味品分别与水充分混合,能形成溶液的是 ( ) A.蔗糖 B. 麻油 C.粉笔灰 D. 7. 下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著变化的是 （ ） A. 氯化钠 B.蔗糖 C. 硝酸铵 D. 三、填空题 8.将溶液、溶质或溶剂的名称填写在相应的空格中。 溶液 硫酸铜溶液 澄清石灰水 溶质 食盐 碘 溶剂 水 酒精 9. 写出下列溶液中含有的主要物质： ⑴白酒 ；⑵镁与稀盐酸恰好完全反应后的溶液 。 10. 餐具上的油污用水难以冼掉，而用洗涤剂则很容易洗掉，是因为洗涤剂有 功能。 11. 请分别例举溶液工业、农业生产中的实际应用各一例： ； 。 四、分析说明题 12.毛毛把少量蔗糖放入盛有水的玻璃杯中，用筷子搅拌一会儿，发现蔗糖“消失”了，蔗糖真的消失了吗？请你从微观的角度分析蔗糖“消失”的原因。 五、实验与探究题 13.现有体积相同，且无污染的食盐水、蒸馏水各一杯，请你设计两种合理的方法，加以区分，并填写下表。 实验步骤 结论 方法一 方法二 课后作业： 一、单项选择题 1. 生活中的下列物质，不属于溶液的是 （ ） A.食盐水　　　　 B.蒸馏水　　　　　 C.矿泉水　　　　　 D.汽水 2.下列关于溶液的说法正确的是 （ ） A.均一、稳定的液体就是溶液 B.溶液是均一、稳定的纯净物 C.溶液是均一、稳定的混合物 D.溶液都