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国学经典： 四年级上册拓展4《弟子规》教案 潘桥行知小学 江兰凤 第 一 课时 总第 一 课时 内 容 《弟子规》（总序） 教 学 活 动 过 程 一、介绍《弟子规》 二、在老师的帮助下引导学生读《弟子规》总序 三、介绍一些典故、故事，为学生树立榜样，同时，引导学生的行为礼貌。 四、课堂上适当时候对学生进行礼貌训练（练习鞠躬礼） 五、引导学生学习基本行为规范（练习坐姿） 附：练习良好的坐姿 请学生示范良好的坐姿，良好的坐姿应该上半身保持挺直，头、颈部不要往前倾，椅子的高度要让膝盖成九十度弯曲， （1）??? 男生:双脚、双膝可以稍微分开，双手置于两边大腿上。 （2） 女生:双脚、双膝靠拢，将两手重迭轻放于右大腿上。 四、作业： 课堂上：请学生说一说对《弟子规》的哪些方面比较感兴趣，自己原来哪些方面做的不够 家庭作业：温习《弟子规》总序?、背诵 第 二 课时 总第 二课时 内 容 《弟子规》入则孝前8句（第 一 课时） 教 学 活 动 过 程 一、复习：复习上堂课的内容：弟子规——总序。齐声背诵。 二、讲解内容： 入则孝——过去古人非常讲究孝道。晚辈早上起来第一件事，就是要到长辈的房间向长辈“请安”。入；也是指在家中。 父母呼 应