第4课时 当地的空气质量.doc

总第(4）课时 课题（内容） 第4课时 当地的空气质量 课型 教 学 目 标 知识 与技能 （1）使学生能够描述空气质量对人体健康的主要影响，明确空气质量与人体健康的密切关系； （2）使学生了解茂名市区的空气质量情况，懂得环境保护的重要性。 过程 与方法 通过小组调查、讨论、竞赛等教学活动，培养学生自主学习、搜集和处理信息、分析和解决问题、合作与交流等能力。 情感态度 价值观 通过本节的学习，增强学生的环保意识，培养学生环保的自觉性和道德观，以及对社会的责任感。 教学重点 1、空气质量对人体健康的主要影响； 教学难点 2、培养学生的科学探究能力。 课前准备 教 学 过 程 导入：我们每时每刻都在呼吸，一个人每天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体，可见空气质量的好坏与人的健康息息相关。那么空气质量的好坏与人的健康关系如何呢?今天我们就来研究这个话题。在什么样的环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率高？?请你根据搜集到的有关资料，分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升？请结合资料3、4和身边的实例，分析居室的空气质量与人的健康关系。除了以上资料所提到的，影响居室空气质量的因素还有哪些？?大气中的污染物对人体健康的危害极大，这些有害物质既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病，还可以通过呼吸系统进入血液，引起其他系统的疾病。我们当地的空气质量如何？大气主要有哪些污染物呢？ 板 书 设 计 教学反思 注：体音美教案格式按上级要求。