天津市河东区2017届高三二模理科综合生物试题.doc

天津市河东区2017届高三二模理科综合 生物试题 第Ⅰ卷 选择题 本卷共6题，每题6分，共36分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目 1.下列与细胞的结构和功能相关的叙述不正确的是 A.所有细胞都具有磷脂双分子层 B.所有细胞的遗传物质都是DNA C.能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体 D.能进行光合作用的细胞不一定具有叶绿体 2.目前发现了肿瘤形成的分子机制，肿瘤微环境中，免疫细胞可释放MIF分子，该分子能抑制表皮生长因子受体蛋白（EGFR）的活性，而EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长， 然而癌细胞又能释放降解MIF分子的酶MMP13。下列相关叙述错误的是 A.设法降低肿瘤细胞释放酶MMP13可一定程度上抑制肿瘤的增长 B.MIF分子可抑制表皮生长因子的活性，进而抑制肿瘤的增长 C.MIF分子通过体液运输作用到表皮生长因子受体上 D.MIF分子抑制EGFR的活性体现出了细胞间的信息交流 3.下面是艾滋病病毒(HIV)侵入动物体内后的情况。请分析下列说法正确的是 A.图甲中的①过程需要RNA聚合酶，②过程需要DNA聚合酶 B.抗HIV抗体水平下降，说明HIV病毒破坏了B细胞不能增殖分化成浆细胞 C.通过对图分析得出，HIV可能对实验药物a敏感，对试验药物b不敏感 D.艾滋病、类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病：都属于免疫系统的疾病 4.下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是 A.图1是数学模型，图2是物理模型 B.若x表示细胞大小，y表示相对值，则a为细胞膜相对表面积，b为物质运输效率 C.图2中若A代表人体B淋巴细粗，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 D.图2中若A代表食物链的第二级养级，a为同化量，则b、c可分别代表下一个营养级的同化量和呼吸作用的散失量 5.下对有关生物学实验及研究的叙述正确的有 A.若用甲基绿单独给细胞染色，细胞核和细胞质都会呈现绿色 B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式 C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中不需要设置空白对照组 D.鉴定还原糖时，在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现无色，加热后变成砖红色 6.下列有关于生物的变异和生物的进化的说法，正确的是 A.基因工程的操作原理是基因重组和基因突变 B.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 C.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化 D.可遗传变异为生物的进化提供了原材料 第Ⅱ卷 本卷共4题，共44分 7.(13分）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图回答下列问题： （1）图中①是_____________过程，②是_____________卵母细胞，③是___________受精。 （2）三亲婴儿的染色体来自于______________________________。 （3）这种生殖方式属于__________(有性或无性）生殖。 （4）捐献者在取卵前通常需要注射促性腺激素，以达__________目的。 （5）三亲婴儿的培育技术__________(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，而__________（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。 8.（9分）分析下列有关研究光合作用的实验，回答相关问题： （1）若将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于表: 光质 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫 波长（nm） 700 650 600 550 500 450 400 吸光率（%） 55 10 2 1 5 85 40 请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出结论 ________________________________________________________________________________。 （2）在适宜条件下，用白光照射离体的新鮮叶绿体一段时间后，突然改用同等光照强度的红光照射，会出现ATP________________(上升，下降），未还原的C3________________(上升，下降）。 （3）若将植物放在不同CO2浓度中测试发现对植物光合作用强度影响的规律如下图。当外界CO2浓度处于A时，植物叶片光合作用所固定的CO2量与________________相等：为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工CO2应控制在________________(填图中字母）浓度为宜。 9