为贵州经济插上腾飞翅膀.docVIP

为贵州经济插上腾飞翅膀核心提示： 2011，是中国共产党成立90华诞，是国家深入落实西部大开发战略和“十二五”规划实施的开局之年。2011，习近平副主席对贵州的考察带来了祖国人民对贵州的关注与关心。2011，赋予了贵州更深远的意义，为贵州这支多彩奇葩涂染了传奇的色彩。虽然，它不是成长在祖国大花园里最娇艳夺目的花朵，但是祖国却倾听到它超越自我、努力绽放的坚定声音；倾听到贵州省委、省政府带领全省人民铿锵迈进“加速发展、加快转型、推动跨越”的整齐步伐，唱响“建功十二五”的主旋律…… 此时的贵州人民已然启程，插上贵州经济腾飞的翅膀，横越贵州高原，勇往直前，与祖国律动同步共鸣，紧跟世界经济发展的大步调…… 顾久，1951年9月出生，贵州贵阳人，中国民主同盟成员，文学硕士，大学教授。曾在贵州省黔东南下过张，在州农机厂当工人；任贵州师范大学中文系副主任；在贵州省毕节地区行署任副专员，民盟贵州省委副主委；2007年06月至2007年12月，任民盟贵州省委主委，省文史研究馆馆长；2007年12月起，任民盟十届中央常委、贵州省委主委，省文史研究馆馆长。2008年1月，当选贵州省人大常委会副主任。十届全国人大代表。 贵州省人大副主任顾久是一位典型的学者型官员。提起顾久主任，贵州人民油然而生的是无比的崇敬和爱戴。作为省里的主要领导，他心系老百姓的疾苦，作为学者，他为贵州发展建言献策。政治严谨与文化宽厚在这样一位省主要领导身上互相激碰，产生出别样的火花。 《祖国，倾听贵州声音》“领袖篇之专访省人大顾久主任”，倾听顾主任对贵州经济发展的坚定信心，对贵州文化的深度剖析，对贵州人才的殷切希望，对贵州人民的无比热爱…… 贵州大发展，人才新作为 “十二五”开局之年，贵州全面实施中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以师生为本，加强师资队伍建设，深化素质教育改革，提高人才培养质量。作为著名学者、教授，顾久主任长期深入贵州教育事业发展的第一线，为贵州教育发展中所遇到的困难传道解惑。 顾主任分析人才基本可以分为两个层面，一种是高层次的人才，他们都希望到外面去发展学习，到北大、清大、国外去。贵州在逐渐地建立、健全各种条件和设施，希望吸引他们回来，回来的方式也是多种多样的。记者了解到顾主任的女儿就在国外，马上就读普林斯顿大学的博士后。她毕业后想在国外大学里任教，同时在贵州的大学兼职，这样就能半年的时间在国外感受一流的研究环境，获取最先进的信息技术；半年的时间在国内帮助更多青年人才快速的学习与成长。 关注基础的人才，换句话说，我们的教育部门更应该关注那些没考上一流大学乃至考不上学校的人，关心他们的生存与发展，经过学习以及职业教育，让他们也有自己努力的方向。顾主任感慨道：“这样，他们可以更好的回报家乡，正如当年胡锦涛总书记在毕节时提到，我们更应该注重基础的人才，因为这些人才是现实中我们大量需求的。” 尊重人才才能造就人才。贵州新的发展时期，青年人才需要一种贵州意识来服务贵州经济的发展，做好艰苦奋斗的准备。同时我们的教育部门也要完善相关的制度，保障贵州人才的良性发挥与发展。顾久说：“现在有一些体制因素，比如报考公务员就存在很多限制，很多单位要研究生，这也就造成就业上一定的歧视。关注中低档人才就是去掉这些门槛，哪怕你是农民工，只要你能做这个事情，能做好，是可以考虑给予这样的机会的。” 繁荣特色民族文化助推贵州经济发展 贵州是多民族聚居的省份，除汉族外，还居住着48个民族，各民族历史悠久，形成自己独特的民族文化和习俗，贵州文化发展的独特性以及社会转型期的特色，对贵州经济的发展有着不可替代的作用，长期以来，顾久主任对贵州文化进行了深入的研究并且有着独到的见解。 顾主任指出贵州民族文化的独特魅力是原生态。原生态是需要一分为二的来看待。一方面，原生态就是没有跟上整个社会发展的步伐，保留在了当年的某一个历史时段，使得贵州人对于商品或是金钱没有那么强烈的欲望，他们容易满足并且能够吃苦耐劳。当前的贵州正在学习、借鉴江苏、山东经济发展的模式，希望具备发达地区的现代元素以及精神实质，同时保留贵州原生态的独特魅力。所以结合贵州省情，坚持更好更快的发展，极力追赶全国发展的步伐。另一方面，原生态保留着各民族传统文化的特色，多民族文化在贵州的大山里不断升华，凝炼出大家共同的向往。数代人积极入世，极力的实现融合，却又与世无争，使得各民族淳朴、善良、宽容、和谐的精髓得以传承发展。贵州要把原生态文化转换为一个大的产业，需要后续的发展才能实现它的经济价值。 贵州特色资源是贵州发展的一大亮点，顾久强调：“贵州的自然资源和贵州的民族文化资源是全世界独一无二的，贵州要发展经济，就要利用好贵州自然资源和民族文化资源的核心竞争力，也就是说，在时代发展