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依托学校资源建立养老服务基地构想[摘要]老龄化带来的问题已经引起了对养老服务发展对策的多角度探讨，吸引各种力量发展养老产业已成为大势所趋。依托校园现有资源建立养老服务基地的构想是要“以校园现有条件为依托，以学生为主要养老服务主体，以老人和学生互动为日常活动形式”的新型养老服务模式，是基于应对养老服务问题和实践性教学模式问题进行探讨的成果。 [关键词]老龄化；学校资源；养老服务基地 [中图分类号]C913.6[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2013）16-0042-02 1中国人口老龄化及养老服务现状 据全国老龄委统计，到2011年年底，全国60岁以上老年人口已经达到1.85亿人，占全国人口的比重为13.7%。预计到“十二五”末期，全国老年人口将增加4300多万，达到2.21亿，届时80岁及以上的高龄老人将达到2400万，65岁以上空巢老人将超过5100万。 当前中国的社会养老模式主要有三种：即居家养老、社区养老和机构养老，除以上三种形式及社区养老院、敬老院外，还有部分地区结合自身的发展实际开设了社区托老所、老人公寓、老人新村等社会福利机构，但由于养老服务需求的日益增加，仍然难以满足最基本的养老需求，不仅表现在养老机构的数量方面，在服务人员的数量方面也严重不足，而且就现有的服务质量来说，也不容乐观，更不要说满足老年人的精神需求方面了。 学校在办学过程中也有承担社会责任的义务，传统观念没有将学校与养老放在一起，而笔者经过调查认为，在学校毗邻区建设养老服务基地，利用校园现有资源优势开展养老服务，可以部分解决快速到来的老龄化问题。 2依托学校资源建立养老服务基地的必要性 由于老龄化是社会发展过程中必须解决的现实问题，因此各界都要积极行动起来，共同担负起养老服务的重任，学校在办学过程中也有承担社会责任的义务。传统观念没有将学校与养老放在一起，而笔者经过调查研究认为，在学校毗邻区先以政府力量投资建设养老服务基地，利用校园现有资源优势，以各种软硬件设施为依托，以学生为主要养老服务主体，以老人和学生互动为日常活动形式，可以部分解决快速到来的养老机构不足、老人精神需求难以满足、业余活动单一等老龄化问题，经过一段时间发展，通过引入民间力量兴办养老服务产业，并进一步规划养老服务社区的发展思路具有十分重要的必要性和可行性。 2.1养老服务质量亟待提升 据测算，中国养老护理员岗位需求应该在1000万人左右，但目前在岗的只有100万人，而且在岗的护养员专业技能水平较低，对于提升养老服务质量的目标难以起到保障作用。按照国家规划，到“十二五”末我国养老护理员应该100%持证上岗，为了达到这个目标，目前民政部、人力资源社会保障部已经开始加强对养护人员的培训和职业资格认证管理工作，还准备在全国范围内建立100个养老护理员培训基地，同时提出要扩大养老护理员的中高职培训规模，培养养老服务的本专科、硕士以上的高端人才，国家的这些政策和举措都表明提升养老服务质量的重要性及培养专业养老服务人员的急迫性。 2.2学校教学资源面临着空置浪费 我国计划生育政策已经实行了30多年，一个突出的结果就是出生率的下降、老龄化的严重，对于各个学校来说则面临着生源日益减少的危机，随着生源数量的减少，必然会产生现有教学资源的浪费现象，主要表现为：图书馆、教学楼、实验室等固定资产方面的浪费，校医等人力资源的浪费及校内的公用设施如食堂、游泳馆等场所的浪费。 2.3全社会尊老敬老意识不足 中华民族作为礼仪之邦，历来具有尊老敬老的优良传统，但随着现代生活方式的改变，尊老敬老的风尚正在慢慢被淡化，尤其是远离家乡的学生更很少有时间跟自己的长辈生活在一起，在学校中也见不到老人，难以有尽孝心的机会，长期便会淡化敬老意识，因此，有必要在学校附近营造尊老敬老的环境，使学生经常有机会与老年人近距离接触，对其进行传统美德教育，同时使其有奉献爱心的机会。 3依托学校资源建立养老服务基地的可行性 3.1学生及社团能提供养老服务的人员保证 由于目前高校都在重视大学生职业生涯规划设计，教师也在不断提高对职业生涯规划课程的教学质量，所以，高校学生自发组建了各种社团和协会，有的学校与社会联合开发各种服务项目，一些学校还有学生创业基地，这些都为养老服务基地的建设提供了充足的后备人员保证，基地可以吸纳这些学生来进行志愿者服务，让丰富多彩的活动为老人带来快乐，而且由于居住的距离近，使学生开展活动和提供服务特别便利。这种管理方式既为学生建立真正的实践基地提供了平台，又节约了基地运行和管理的成本，取得一举两得的效果，所以具有现实可行性。 3.2学生能开展老人的精神慰藉工作 西方学者将老年人的需求分为三种：精神