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14年继续教育通识培训答案0
答案
1 )是教师职业的本质要求。b. 爱岗敬业 师德修养的时代性特点需要教师()
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d. 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。
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a. 惩戒
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()
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b. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
(? ??)要求坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。
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b. 为人师表
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
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d.
以德治国
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d. 民主型
“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家(? ??)的名言
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b.
9所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。
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a.
10以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是()。
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d. 1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
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d. 社会实践活动
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b.
13
题干《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生(? )放在首位”。
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a.
14题干教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节,指的是()。
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d. 自律
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c. 同课异构
(? )的基本含义是,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,注意培养学生具有良好的思想品德,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
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a. 爱岗敬业
下面不符合教师道德要求的行为是()。
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d. 惩罚学生
(? )要求教师从高度的工作责任心和社会责任感出发,了解学生,理解学生,关心学生,尊重学生,信任学生,对所有的学生不偏爱,不歧视,不讽刺,不体罚,使学生在教师的关爱与呵护下得以健康成长。
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b. 关爱学生
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b.
20有些教师自编讲义,自拟习题、试卷,高价向学生出售,增加额外收入,这实际上违背了()。
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a.
廉洁从教的职业道德
( )。
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a. 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。
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d.
23我们国家提倡的新型( )是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。
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d. 师生关系
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a. 人身自由权
( ?)要求崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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a.
26道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向和行为准则,只能通过自己“修炼”,因此具有()
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d.
内省性
(? )能帮助学生克服学习中的畏难情绪和困难,学习起来不仅不觉得苦和累,而且会感到其乐无穷。
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b. 学习兴趣
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c.
29要善于挖掘孩子的优势和潜力,抓住每一个闪光点,让他们真正感受到自己的能力和潜力,找到适合自己发展的空间,树立牢固的( )。
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b. 自信心
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a.
31()是教师最神圣的权利。
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b. 教育教学权
在一个教师心灵深处已把自己的人生信念和人生价值锁定于教育,不管教育的现实与教育的理想之间有着怎样的矛盾,他都能始终坚守着教育的理想,这说明这位教师具有(? )
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c.
33()要求教师热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
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a. 爱国守法
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,专门就切实减轻中小学课业负担作了规定,减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担,教师的做法不正确的是( )。
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c. 减轻课堂教学内容,将减少部分的内容留给学生自学
教育学生的感情基础 (? )
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a.
36)要求我们忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
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a.
37(? ??)是教师的灵魂,是决定一个人有没有资格做教师的首要因素,即“第一通行证”。
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a. 教师职业道德
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c. 灌输知识
a.
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