2010-2014年文科数学高考题分类汇编—集合函数.doc

集合、简易逻辑、函数 2010年 1．若集合A=｛0，1，2，3｝，B=｛1，2，4｝，则集合AB= A．｛0，1，2，3，4｝ B．｛1，2，3，4｝ C．｛1，2｝ D．｛0｝ AB=｛0，1，2，3，4｝2．函数，f(x)=lg(x-1)的定义域是 A．(2，+∞) B．(1,+∞) C．[1，+∞) D．[2，+∞)数函数x-1＞0，选B 3．若函数f(x)=+与g(x)=的定义域均为R，则 A．f(x)与g(x)均为偶函数 B．f(x)为奇函数，g(x)为偶函数 C．f(x)与g(x)均为奇函数 D．f(x)为偶函数．g(x)为奇函数 f(-x)= += f(x)，g(-x)= —= -g(x)，选D 8．“0”是“0”成立的 A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．非充分非必要条件 D．充要条件 10．在集合{a，b，c，d}上定义两种运算和如下： 那么d A．a B．b C．c D．d d dc=a，选A 20.（本小题满分14分） 已知函数对任意实数均有，其中常数为负数，且在区间上有表达式. （1）求，的值； （2）写出在上的表达式，并讨论函数在上的单调性； （3）求出在上的最小值与最大值，并求出相应的自变量的取值. =kf(1)=k×1×(1-2)=-k = (2)x∈[-3,-2]时,x+4∈[1,2], 则f(x+4)=(x+4)(x+2),又f(x+4)= 所以f(x)=k2 f(x+4)= k2 (x+4)(x+2) 当x∈[-2,0], x+2∈[0,2] f(x+2)=(x+2)x,又 f(x+2)= x∈[2,3] 时,x-2∈[0,1],f(x-2)=(x-2)(x-4),有f(x-2)=kf(x) 既f(x)= 由二次函数图象可得f(x)在[-3,-1]和[1,3]上是增函数,在[-1,1]上是减函数 (3)如右图为f(x)的草图,可知最大值在x= -1或x=3处取得 最小值在x= -3或x=1处取得 由(2)题得f(-3)=-k2; f(1)= -1 f (- 1)= -k f(3)= f(-3)-f(1)=1-k2 f(-1)-f(3)= 当k∈[-1,0)时,x= 3时f(x)取最大值,;x=1最小值为-1 当k∈(-∞,-1)时,x= -1时f(x)取最大值 -k;x= -3取最小值-k2 2011 2．已知集合为实数，且，为实数，且，则的元素个数为（ ） A．4 B．3 C．2 D．1 【命题意图】本题考查集合的运算、直线与圆的位置关系，是容易题. 【解析】集合A表示由圆上所有点组成的集合，集合B表示直线上所有点的集合，∵直线过园内点（,），∴直线与圆有两个交点，故选. 4 ．函数的定义域是 （ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查函数的定义域求法和不等式解法，是容易题. 【解析】要使式子有意义，则，解得，故选C. 12．设函数若，则 ． 【命题意图】本题考查函数的奇偶性和函数求值,是简单题. 【解析】∵，=， ∴两式相加得，∴－9. 【答案】－9 19.(本小题满分14分） 设,讨论函数 的单调性． 【命题意图】本题考查函数单调性与导数的关系及分类整合思想等，有一定的难度. 【解析】∵= , 当=1时，当＞0时，=＞0，∴在（0，+∞）是增函数； 当≠1时，设=（＞0）， 当△≤0时，即≤＜1时，＞0，≥0，即≥0，∴在（0，+∞）是增函数； 当△＞0时，即0＜＜或＞1，令=0得，=，=， 当0＜＜时，＞0，0＜＜，由＞0得，0＜＜或＞， 由＜0得，＜＜， ∴的增区间为（0，），（，+∞）， 减区间为（，）； 当＞1时，＜0，＜0＜，由＞0得，0＜＜，由＜0得，＞， 的增区间为(0，)，减区间为（，+∞）， 综上所述： 当0＜＜时，的增区间为（0，），（，+∞）， 减区间为（，）； 当≤≤1时，在（0，+∞）是增函数； 当＞1时，的增区间为(0，)，减区间为（，+∞）. 2012 2．设集合；则( ) 【解析】选 4. 下列函数为偶函数的是( ) 【解析】选 与是奇函数,，是非奇非偶函数 11. 函数的定义域为_________ 【解析】定义域为______ 中的满足：或 设，集合，。 （1）求集合（用区间表示） （2）求函数在内的极值点。 判别式