高三历史一轮复习-第三单元-近代西方资本主义政体的建立单元检测-岳麓版.docVIP

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．制度创新是发展的内在动力，英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在 (　　) A．限制国王的权力 B．确立君主立宪制 C．形成两党制度 D．确立责任内阁制 【解析】　本题考查学生比较分析的能力。A项是继承；C、D两项均为《权利法案》颁布后逐渐确立的；而B项君主立宪制确立是对《大宪章》的创新。 【答案】　B 2．《海国图志》中记载：“(某国)都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，有爵位贵人及耶稣教师处之；乡绅房者，由庶民推择有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告之爵房，聚众公议，参以条例，决其可否，辗转告乡绅房，必乡绅大众允诺而后行，否则寝其事勿论。”这段文字描述的制度是(　　) A．英国的君主立宪制 B．法国的民主共和制 C．美国的三权分立制 D．德国的立宪君主制 【解析】　根据题目意思，可以推断国王处于统而不治的地位。故判断是英国的君主立宪制。 【答案】　A 3．(2009年皖南八校模拟)下面两幅图片中，图一是1953年6月2日，伊丽莎白二世在伦敦大教堂加冕仪式上的情景，真实展现了最隆重的皇家庆典的豪华场面。图二是邓小平会见英国伊丽莎白女王二世的情景。 结合1689年英国《权利法案》内容，对英国女王的认识不正确的是(　　) ①英国女王由英国议会直接选举产生　②英国女王是象征性的国家元首，要“临朝理政”　③英国女王是英联邦的首脑，在礼仪上是至高无上的，对外交往中代表英国　④英国女王不掌握行政权力，但要对议会负责 A．①②④ B．③④ C．②③④ D．①②③ 【解析】　本题为逆向选择题。③英国女王是英联邦的首脑，对外交流中代表英国，表述正确。排除含③的B、C、D项。 【答案】　A 4．据2008年7月1日《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题应通过(　　) A．直接向全国征税 B．向英联邦国家募集 C．向政府申请拨款 D．向外国借款 【解析】　按照英国君主立宪制的有关制度，经费问题由内阁政府掌管。 【答案】　C 5．钱乘旦、陈晓律在《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中写道：“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无代表！他们是国家最重要的利益所在，是国家财富和力量的源泉。相比之下他们代表不足，而和国家的累赘有千丝万缕联系的每一项利益，却被代表得足而又足。”由这种状况引发的运动的最终结果是(　　) A．无产阶级赢得被选举权 B．推翻了斯图亚特王朝的统治 C．工业资本家逐渐进入政权中心 D．垄断资本家控制了国家政权 【解析】　由材料中的关键信息“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理”和“工业和商业的利益却几乎全无代表”可知这是1832年议会改革的背景。议会改革实现了工业资产阶级掌握政权的愿望，使工业资本家逐渐进入政权中心。 【答案】　C 6．下图是2007年6月12日，中国第一位少数民族女外交官——新任驻英大使傅莹到英国赴任的情景。她所携带的国书应该递交英国的(　　) A．首相 B．内阁 C．外交大臣 D．国王 【解析】　英国国王虽然“统而不治”，但其仍然是国家元首，是国家名义上的最高领袖，是国家的象征，所以傅莹带的国书应该交给国王。 【答案】　D 7．美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿主要是针对(　　) A．各邦联之间不团结，经常内讧 B．独立后的美国形成了南北两种经济类型 C．中央权力极小，对各州缺乏控制 D．美国人民享有高度的民主 【解析】　“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱，没有形成一个强有力的中央政府。由所学知识可知，美国独立之初，实行邦联制度，国家政权软弱无力，缺乏对各州的控制。 【答案】　C 8．(2010年哈师大附中第二次月考)它体现了资产阶级启蒙思想家所提倡的“天赋人权”和“主权在民”的原则，彻底否定了君主制。这种以“民主”对抗“专制”、“民权”对抗“君权”、“人权”对抗“神权”、“法治”对抗“人治”的体制，有利于唤起人民群众的觉醒，鼓舞人民的斗志，加速了资本主义的发展。文中的“它”是指(　　) A．1787年宪法 B．《大宪章》 C．《权利法案》 D．《德意志帝国宪法》 【解析】　由题干中的“彻底否定了君主制”即可得出答案。 【答案】　A 9．(2009年广州模拟)在当今美国，有权统管所有地区并指挥全部军事力量的是(　　) 【解析】　按照美国1787年宪法，总统掌握国家行政大权，是国家元首、政府首脑和军队总司令，在当今美国，有权统管所有地区并指挥全部军队力量的是总统