聆听汉字遨游书海放飞梦想.docVIP

“聆听汉字 遨游书海 放飞梦想” ——阳江中心小学六年级《自读课本》汉字听写大赛活动方案 一、指导思想： 阅读能力是一个人的基本素质。苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”名人名言字字连珠，道出了读书的重要性。 为营造我校“书香校园”氛围，引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养，本次汉字听写大赛旨在以《自读课本》读本重点汉字为抓手，促进六年级学生规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生课内外学习语文的兴趣。 二、活动目的： 1.引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 2.培养学生课外阅读的良好习惯，使学生体会阅读所带来的快乐。 三、活动时间：初定2015年1月上旬。 四、活动地点：报告厅。 五、参赛对象：抽签选择六年级每班5名学生。 六、活动口号：“聆听汉字 遨游书海 放飞梦想”。 七、竞赛内容：1、六年级本册《自读课本》读本中重点汉字词语。 2、《小学生必读古诗24首》（加赛时用） 八、竞赛形式： 比赛时，每班5名选手组成一队集中在报告厅，每一轮由每队按抽签序号相应学生上前听题。主考老师读词语，参赛队员听到老师朗读后，迅速在题板上写上词语，并及时举起题板。由评委处认定是正确答案后，答对的队员归队等候继续比赛，写错的队员马上离队，在休息区等待。其余的队员继续参赛。依此类推。坚持到最后的为获胜者。 九、评 委：教研组长、其他年级部分骨干教师及部分学校领导。 十、活动程序及具体要求： 1.活动准备：（11月-12月） 各班认真组织学生阅读本册《自读课本》读本，指导学生对相关知识的积累。 2.活动开展： （1）活动于1月x日下午1:00在中心校报告厅举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作，保证学生准时参加比赛。 （2）选手答题时其他队员不得提示。 （3）表彰奖励：以每班代表队的总成绩评出团体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。学生奖励标准为一等奖300元书劵；二等奖200元书劵；三等奖为100元书劵。教师奖励标准为优秀指导奖三个，奖金200元/人。 3.活动准备: 田字格小黑板十块、粉笔擦（或抹布）十个。 阳江中心小学语文教研组 二〇一四年十一月三日 附加赛古诗： 1．《秋夕》唐 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 2．《赠花卿》唐 杜甫 锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。 此曲只应天上有, 人间能得几回闻。 3．《题临安邸》南宋 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 4．《朝天子·咏喇叭》明代 王磐 喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！5．《示儿》南宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！ 6．《春夜喜雨》唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 7．《春雪》唐 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 8．《峨眉山月歌》唐 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 9．《已亥杂诗》清 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 10．《采莲曲》唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见，闻歌始觉有人来。 11．《望岳?岱宗夫如何》唐 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。 12．《乡村四月》南宋 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 13．《白莲》唐 陆龟蒙 素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风情欲堕时。 14．《蝉》唐 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 15．《淮村兵后》南宋 戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。 16．《垓下歌》秦末 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 17．《于易水送人》唐 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 18．《早寒江上有怀》唐 孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 19．《墨梅》元代 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 20．《归园田居》东晋 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄