业l两天拓展训练方案.doc

PAGE 10 PAGE 10 培 训 项 目 方 案 培训顾问： 张振宇 联系方式 邮 箱：496786619@ （一）认识拓展培训 ⒈拓展的起源： 拓展培训，又称外展训练（Outward bound）,寓意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时，大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底。针对这种情况，汉恩等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船只触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。二战以后，这种训练的目标由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。 拓展培训通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。 ⒉拓展的意义： 现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，我们更需要团队。 拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。 它强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。 拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但其最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。 拓展培训是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量？如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量？ 通过拓展培训，整合团队，发掘每个人的最大潜力，这就是拓展培训的真正意义！ ⒊拓展的效果： ·明确个人目标，超越自我，开发潜能，激发热情，提高效率 ·积极主动的沟通精神，增进彼此的感情 ·开放自我，换位思考 ·具有坚忍不拔的毅力 ·富于创新精神，主动求变 ·对团队具有高度的责任感 ·树立团队中互为责任的意识 ·团队中更强烈的协作、沟通意识 ·肯定他人继而欣赏他人，赞美他人 ⒋拓展培训的要求： 安全第一 Safety first 安全重于泰山；生命至上； 积极的态度 Positive attitude 一个积极的态度可以带来快乐与成功，并将改变你的一生 真实的表达 True expression 说出真心话。要知道，你的感觉是独一无二的，对自己及他人都有潜在的学习价值。所以要自由地说，诚实地说真心话，同时也虚心地聆听他人意见。 时间观念 Concept of Time 时间就是金钱；时间就是效率；时间就是一切 （二）课程设计相关 ⒈课程设计依据 在参加拓展项目培训的时候，学员的体力与脑力活动相互配合充分结合，在项目实施过程中寓教于乐。回顾作为整个培训项目的核心部分是通过培训师的引导，学员相互交流各自的感受，共同分享经验，经过讨论分析形成理论，再将学到的理论灵活应用，进一步指导日后的工作及生活。（如图） 工作 工作 生活 学习 拓展项目 沟通感受 项目分析 引导领会 培训所涉及的课程包含个人挑战项目和团队项目。项目又分为平地项目和高空项目。这些项目的实施使参训队员在整个培训过程中充分经历个人挑战、团队养成，感受团队协作、有效沟通给自己以及团队带来的直接变化。通过培训使参训队员充分感受，继而理解，最终能够将理论应用到日常的工作生活中。 高效团队的建设： 团队并不是先天就有的，它是经历一系列阶段的发展，逐渐成熟起来的 高效团队的特征 非高效团队的特征 ①明确的目标 团队成员清楚地了解所要达到的目标，以及目标所包含的重大意义 ①目标不明确 团队成员不清楚团队整体目标以及目标所包含的重大现实意义； ②相关的技能 团队成员具备实现目标所需的基本技能，并能够良好合作 ②缺乏相关的技能 团队成员不具备实现目标所需的基本技能，无法形成良好合作 ③相互间信任 个体队内其他