高三历史-隋唐时期的民族关系和对外关系课时跟踪检测-大纲人教版.docVIP

第三课时　隋唐时期的民族关系和对外关系 一、选择题 1．(　　)A．使吐蕃与唐“患难相恤，暴掠不作” B．使得吐蕃与唐“合同为一家” C．唐朝加强了对吐蕃的管辖 D．为吐蕃经济文化的发展做出了贡献 解析：A、B两项反映的是唐与吐蕃会盟的积极作用；而加强对吐蕃管辖应是元朝设立的宣政院，当时吐蕃是与唐朝并立的民族政权，排除C项。文成公主入藏带去了大量书籍，还有工匠、种子、农具等，为吐蕃经济文化的发展做出了贡献。 答案：D 2．隋唐时期民族大融合导致了社会观念的诸多变化，在社会生活方面的表现是(　　) ①贵人御馔，尽供胡食　②饮茶之风开始盛行　③喜吃胡瓜、胡桃、甘薯　④妇女盛行穿男装 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：本题是一道组合型选择题，可用排除法解决。其中饮茶之风早在三国时期就开始盛行，而甘薯是在明朝中后期传入中国的，因此②③都不符合。排除带有②③的选项即可。 答案：C 3．(2010·试题调研)史载：“初，回纥风俗朴厚，君臣之等不甚异，故众志专一，劲健无敌。及有功于唐，唐赐遗甚厚。登里可汗始自尊大，筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰。中国为之虚耗，而虏俗亦坏”。材料正确反映了(　　) A．回纥强大的原因 B．唐文化对回纥的深刻影响 C．回纥衰落的原因 D．唐文化对回纥的破坏严重 解析：本题主要考查学生对材料的理解能力，应注意材料中的“筑宫殿”“粉黛文绣”和“虏俗亦坏”的实质是中原文化在边疆地区的传播。 答案：B 4．(2010·改编)唐代诗人元稹有诗句云“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。下面理解正确的是(　　) A．唐朝时“胡”人很多 B．“胡”指非汉族，如波斯胡人 C．唐代皇帝对胡风没有限制 D．“胡”是指我国古代少数民族，如“五胡内迁” 答案：B 5．(2010·试题调研)下图为一幅时政漫画《千年一叹》，图中的公主感慨道：“想当年我来和亲，整整走了三年，如今的人们真是方便多了。”仔细观察漫画，下列说法正确的是(　　)A．漫画中的公主应该是王昭君 B．“想当年”指的是唐朝 C．公主来和亲表明当时西藏已成为中央政权的一个行政区域 D．人们“方便多了”的原因是康藏、青藏、新藏公路及青藏铁路的建成 答案：B 6．对唐太宗处理与东突厥的关系，后人持有肯定态度的主要理由是(　　) A．有利于国家的统一和安定 B．抵御了少数民族劫掠 C．开始了对东突厥有效管辖 D．扩大了唐王朝的疆域 解析：唐太宗大败东突厥后，“全其部落，顺其土俗”，任命当地的突厥贵族为都督、将军，政策开明，有利于维护国家的统一和安定。 答案：A 7．贞观后期，回纥各部请求开辟一条“参天可汗道”，即从唐朝通往回纥的大道，唐太宗应允，并在沿途设立驿站几十处。“参天可汗道”的历史作用不包括(　　) A．为民族间商旅往来提供了方便 B．促进了民族间的融合 C．加强了中央对边疆控制，利于边疆开发 D．加强了与欧洲、非洲的往来 答案：D 8．据史书记载，唐朝时的一个民族政权“南比新罗，以泥河为境，东穷海，西契丹筑城郭以居。……地方五千里，户十余万，胜兵数万。”这段史料说明的情况是(　　) A．回纥发展农业 B．黑水都督府的设置 C．渤海全盛时期 D．东突厥的文明进步 答案：C 9．“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴含信息归纳正确的是(　　) ①藏族在唐时称吐蕃　②唐蕃和亲　③佛教文化的历史传承　④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．③④ 解析：由材料中的“世界文化遗产”可知④正确；由文成公主入藏可知①②正确；由“布达拉”的含义可知③正确。 答案：A 10．唐朝陈陶的《陇西行》诗中有“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”的句子。对其理解准确的是(　　) A．昭君出塞密切了内地与西部地区的联系 B．通过和亲，唐政府加强了对西部地区的管理和开发 C．唐蕃和亲促进了民族融合和西部地区社会的进步 D．唐代开明的对外政策促进了民族融合和社会的进步 解析：本题学生易误选B。原因是对唐朝时期唐与吐蕃的关系认识模糊。误认为唐朝与吐蕃是中央与地方、管辖与被管辖的关系。正确的理解是：唐朝与吐蕃地位是平等的，不是宗蕃关系，因此不能说唐政府加强了对西部的管理，并且在本题中B与题目材料内容不符。从题目诗中“一半胡风似汉家”强调的应是唐蕃和亲促进了民族融合。 答案：C 11．(2010·改编)《日本国史略》记载：“阿倍仲麻吕……从遣唐使西游，为留学生……性聪敏，好读书，唐玄宗爱其才而厚遇之，于是更姓名为晁衡，遂入仕于唐，官至秘书监。”下面表述和材料无关的是(　　) A．唐朝政府任用外国人做官 B．中日两国友好交往 C．中华文明促使日本大化改新 D．唐朝是