高中生物一轮复习-12-孟德尔的豌豆杂交实验精品学案-新人教版必修2.docVIP

第2节 孟德尔的豌豆杂交试验（二） 【高考目标定位】 1、孟德尔遗传实验的科学方法 2、基因的自由组合定律 【考纲知识梳理】 一、两对相对性状的杂交实验 1、过程 P 黄圆×绿皱 ↓ F1 黄圆 ↓ F2 9黄圆∶3黄皱∶3绿皱∶1绿皱 2、现象 （1）F1全为黄圆。 （2）F2中出现了不同性状之间的自由组合。 （3）F2中4种表现型的分离比为9︰3︰3︰1二、已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为 （ ） A．12种表现型 B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1 C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1 D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1 【解析】如果用三对基因来表示三对相对性状，则纯合红花高茎子粒皱缩的基因型为AABBcc，纯合白花矮茎子粒饱满的基因型为aabbCC，F1基因型为AaBbCc，则F2的表现型有2×2×2=8种；表现型及比例为（3高茎：1矮茎）（3子粒饱满：1子粒皱缩）（3红花：1白花），因此，高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩=（3×3）：（1×1）=9：1；红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩=（3×3）：（3×1）：（1×3）：（1×1）=9：3：3：1，红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩=（3×3×3）：（1×1×1）=27：1。 【答案】CD 种基因型（1CC∶2Cc∶1cc）。 因而AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有3×2×3＝ 18种基因型。 （3）表现型类型的问题 例：AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？ 先将问题分解为分离定律问题： Aa×Aa → 后代有2种表现型； Bb×BB → 后代有2种表现型； Cc×Cc → 后代有2种表现型。 因而AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有2×2×2＝ 8种表现型。 【例2】玉米植株的性别决定受两对基因（T—t） 基因型 B和T同时存在 （B T ） TB不存在 （bbT ） T （B ttbbtt） 雌雄同株异花 雄株 雌株 （1）基因型为bbTt的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为 ，表现型为 ；F1自交，F2的性别为 ，分离比为 。 （2）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代全为雄株。 （3）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。 【解析】(1)F1基因型为B bTt, 表现型为雌雄同株异花。F1自交F2性别为雌雄同株异花、雄株、雌株，分离比为：9：3：4。 （2） 基因型为bbTT的 雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代全为雄株。（3）基因型为bbTt 的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株，且分离比为1：1。BbTt　　雌雄同株异花雌雄同株异花、雄株、雌株9：3：4。 （2）bbTT bbtt （3）bbTt bbtt 【感悟高考真题】 （2010·全国1高考）33.（12分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1 实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1 实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实验结果，请回答： （1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，扁盘的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿，长形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形