高考数学总复习直通车课件数列课件.pptVIP

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高考数学总复习直通车课件数列课件

题型三 等差数列与等比数列的综合应用 【例3】 (12分)设数列{ }的前n项和为 ,且 其中m为常数,m≠-3,且m≠0. (1)求证:{ }是等比数列; (2)若数列{ }的公比满足q=f(m)且 , 求证: 为等差数列,并求 . 分析对于已知的条件运用 之间的关系式: 求出 之间的关系,以及 之间的关系,再进行判定. 证明(1)由 ,得 ,两 式相减,得 ……............. ∴ ,∵m是常数,且m≠-3,m≠0………………………..4′ 故 是不为0的常数.∴{ }是等比数列……………………….6′ 学后反思(1)为了求数列{ }的通项,用取“倒数”的技巧,得出 数列 的递推公式,从而将其转化为等差数列的问题.本题求解过 程中用到 与 之间的关系式: 该公式运用时要注意验证n=1时的情况. (2)等差数列的判定方法: ①定义法:对于数列{ },若 (常数),则数列{ }是等差数列; ②等差中项法:对于数列{ },若 ,则数列{ }是等差数列. (3)等比数列的判定方法: ①定义法:对于数列{ },若 ≠0),则数列{ }是等比数列; ②等比中项:对于数列{ },若 ,则数列{ }是等比数列. 举一反三 3. 已知数列{ }, 是其前n项和,并且 (n=1,2,…), =1. (1)设数列 (n=1,2,…),求证:数列{ }是等比数列; (2)设数列 (n=1,2,…),求证:数列{ }是等差数列; (3)求数列{ }的通项公式及前n项和. 解析:(1)证明:由 两式相减,得 ① ② 由①、②得,数列{ }是首项为3,公比为2的等比数列, 故 (2)证明:∵ (n∈N*), ∴ 又∵ ,∴数列{ }是首项为 ,公差为 的等差数列,∴ (3)∵ ,又 , ∴ , 当n≥2时, ; 当n=1时, =1也适合上式. 综上可知,前n项和为 . 易错警示 【例】从社会效益和经济利益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业,根据规划,本年度投入800万元,以后 每年投入将比上年减少 ,本年度当地旅游业收入估计为400万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年比上年增加 . (1)设n年内(本年度为第一年)总投入为 万元,旅游业总收入为 万元,写出 , 的表达式; (2)至少经过几年,旅游业的总收入才能超过总投入? 错解(1)n年内的总投入为 × ,n年内总收入为. (2)令 > ,得 >800× , 化简得 ,即 , 由此得n≥3. 错解分析本题将等比数列的知识应用于生态环境建设的实际,考查了等比数列的基本知识,二次不等式的解法,以及估算能力.考生因错误理解题意而把总投入 和总收

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