七年级语文下册-第十九课-三个太阳学习导航-苏教版.docVIP

十九　三个太阳 高手支招1阅读导航 读前要热身 陈雅丹在南极画画 有一天，科考队员带陈雅丹去西海岸。顺着都是冰的峡谷一路走去，忽然，陈雅丹觉得脚下一沉，身子开始下陷，而且越着急越挣扎陷得越深……就像有一种力在往下吸，不一会儿就没过了膝盖。看着远去的伙伴，陈雅丹越发心慌，站不稳，一头跌在沼泽里！幸亏伙伴们及时赶了回来，把落汤鸡一般的陈雅丹救了上来！看着已经被冰水冻得发抖的陈雅丹，伙伴们关切地问：“怎么样，画家？”已然把自己当做南极人的陈雅丹咬了咬牙，满不在乎地说：“没关系！” 在西海岸，陈雅丹穿着冻得棒硬的裤子，画下了屹立千年的冰障、懒洋洋的海豹和凶悍的海狼。回到基地，陈雅丹发现自己的脸已经被风吹肿了，裂着口子，但看着写生的成果，陈雅丹欣慰地对自己说：“不虚此行。”40天的南极生活就要结束了，考察队的朋友们恋恋不舍地和陈雅丹告别。他们说：“画家，给我们画幅画留下吧！”并且收拾出一面山墙。已经把全副身心融入南极，被南极的一切深深吸引、深深感动的陈雅丹心里一热，抓起一顶安全帽，舀了些船上的油漆，挥笔在山墙上画了一幅壁画，那画上有三个太阳，照耀在茫茫雪原上，一个红，一个绿，一个白。红太阳象征着热情、忘我的人类精神；绿太阳象征着大自然蓬勃的生命；白太阳象征着皑皑的雪原和纯洁无瑕的心灵。被这寓意深刻的太阳照耀着的，还有科考队员、海豹和企鹅们……陈雅丹希望，这三个太阳也会将全世界照耀得如南极一样美好纯净。 淘宝路标 ◎揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。 ◎明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用。 ◎体会课文选材的精当，感受人物形象，体会南极精神。　 　 知识应储备 作家作品 黄传会（1949～　），浙江苍南人，当代作家。曾随同南极考察船到南极考察。1975年毕业于南开大学中文系。1990年加入中国作家协会。 字音识记 1.字音 亘古（gèn）蹒跚（pán shān）真挚（zhì） 吞噬（shì）　铠甲（kǎi） 　伫立（zhù） 翩跹（piān xiān）　蹙眉（cù）　俯瞰（kàn） 暴虐（nüè）　抿嘴（mǐn）　剔透（tī） 2.多音字 字形辨析 文题解读 标题“三个太阳”直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容。既紧扣画家的画，又突出南极的特点：没有黑夜，正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题，新颖醒目、含义深长，给读者以充分想像、深入思考的余地。 高手支招2感受鉴赏 文本需精研 三个太阳 黄传会 投下一个漂流瓶 载着中国第三次南极考察队的“极地号”科学考察船，离开智利的瓦尔帕莱索港时，遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来，在船的周围激起一片片白色浪花。［运用比喻，风大浪高，可见环境恶劣。］ 第1段，写途中环境的恶劣。 神了！她不晕船，像老水手一样，一点都不晕，还常常跑到前甲板，看那惊心动魄的巨浪。 第2段，对女画家“反常”表现的描写，表现了她内心的激动和不平静。 她其实老在问自己：我是在去南极吗？真是去南极吗？ 第3段，写女画家反复问自己同样的问题，可见内心的激动。 第一层（第1～3段），写女画家乘坐我国“极地号”科学考察船，遇到八级风浪时的激动不安。 呵，南极！遥远的神秘的令人向往的南极！ 第4段，过渡段，起承上启下的作用。 两年前的一个晚上，电视上映出的我国科学考察队员首次踏上南极乔治岛，在亘古【［亘古］自古以来。亘，（空间上或时间上）延续不断。】 荒原上升起五星红旗的情景深深地吸引了她。那些日子，她变成了南极迷，到处收集有关南极的资料，不断了解长城站的建设情况。不久，她便宣布：我要去南极体验生活，画画！ 第5段，交代前往南极的动机。 去南极，行吗？人们怀疑。 第6段，暗示去南极有很大困难。 那天，她走进了国家南极考察委员会办公室，急匆匆地问：“我给你们写的报告批了吗？” 第7段，困难之一，名额挤不上。 办公室主任告诉她，报告收到了，她的精神令人钦佩，只是由于现在各科研部门要去南极的人太多，长城站刚建不久，还接待不了那么多的人员。另外，经费也是个问题…… 第8段，困难之二，女性生活不方便，行业不对口。 她急了，摆了一条条理由：为什么男同志可以去，女同志就不能去？为什么搞科研的可以去，搞艺术的就不能去… …但，都被驳回了。 第9段，困难之三，部分经费得自筹。 她没死心，一有时间，就往“南极办”跑。软缠硬磨，百般要求。“上帝”被感动了，“南极办”决定为她争取一个名额，［精诚所至，金石为开。］但是，去时从北京经东京经圣地亚哥到瓦尔帕莱索港的飞机票，必须由她自己筹资。 能去就喜出望外【［喜出望外］ 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。】 了，钱是小事。但得问问：“这要多少钱？” “大约7 000元人民币吧。” 她的心咯噔一下。她和丈夫算了算家里的存款，差远了；当然，还可以向亲戚朋友借一些；对了，系里答应可以帮助解决部