军校环境对大学生英语词汇学习策略地影响.pdf

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2017-09-09 发布于江苏
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ABSTRACT Inr‘ecent numberoftheoreticaland years，a studies empirical vocabul concerninglary been learningstrategies(vLS)have hasbeen conducted．However,little investigation madeontheVLSofthe studentsin schoolsin college military China． The currentaimsto the study VLS Chinese in investigateamong non-English majors a effectsofcadets’VLS sizeand militarycontext，the or御ocabularyEnglish proficiency, differencesbetweensuccessfullearnersandless successful learners(asfar猫English achievementis their beliefsand useSOt血at concerned)onvocabularylearning strategies Can as theconclusionsbereachedtoinwhat andtowhatextent context aspects military influences college students’strategies． To this wasconducted in end，an CPAPFA，a experiment amongsophomores military measuresincluded tests and academy．Theexperimental questionnaires，vocabulary tests．Theauthor them ona English