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- 2018-10-26 发布于贵州
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高考数学复习点拨-统一定义初显神威
“统一定义”初显神威
一、“统一定义”破解曲线形状
例1、方程的曲线是 ( )
A、椭圆 B、双曲线 C、线段 D、抛物线
分析:一般情况下,判别点的轨迹是通过化简方程来实现,但针对此题此法处理不仅麻烦,且由于其曲线的对称轴与坐标轴不平行,化简了方程的形式仍很难识别,若能用圆锥曲线“统一定义”去分析,不难破解。
解:原方程可化为。即点到定点的距离与到定直线的距离的比值为<1,∴点P的轨迹是椭圆。故应选A。
激活思维:本题将转化为
其左端的几何意义可以理解为动点到定点和定直线的距离之比,其比值为,根据椭圆的第二定义可知所求的曲线是椭圆。因此本题变形是十分关键的,它要求对椭圆定义有较为深刻的理解才能做到。同时说明在第二定义中的定直线并一定是垂直于坐标轴的(如本题)。
二、“统一定义”活解曲线方程。
例2、在平面内到定点(0,4)的距离比它到定直线的距离小1的动点的轨迹方程。
分析:此例若根据题设条件按部就班地列出关系式,再进行化简,整理也可得到轨迹方程,但这样做比较麻烦,其实,这里只要先将命题作一等价转换,然后再利用“统一定义”求解,十分简便。
解:由题设可知:平面内动点到定点(0,4)的距离等于到定直线距离,由“统一定义”可知,动点的轨迹是以(0,4)为焦点,为准线的一条抛物线,其方程为。
例3
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