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会计基础学习： 《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门课程。要学习会计学科，首先要学习基础会计。作为会计专业的学员，以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程，熟练掌握基础会计的理论、方法，为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。作为非会计专业的学员，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在： 一、掌握三个基本 1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。 2、掌握会计的基本方法基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。 3、掌握会计的基本技能本课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。 学会计最重要是归纳对比记特殊： 1.（1）从基础来说，首先前面讲的会计的概念，会计的职能，会计的假设，会计的质量要求，这些都是最喜欢靠的，也是都是理论知识。 （2）会计基础：也就是会计流程以及设计到的一些工具，比如会计科目，会计账户，会计凭证，会计账簿，会计账务处理流程，这些都是理论。这里面归纳对比就是，归纳会计科目/账户/凭证/账簿/流程的分类，以及分类后的适用性，然后优缺点，别看我讲的好像很容易懂，但是实际上归纳对比起来不容易。 （3）会计实务（有的省份有实务，有的省份没有实务部分）：可能大家看起来就会头疼，“借贷就会混淆”，怎么归纳呢？ A.应收账款，应收票据，其他应收款，这个就是合算内容的区别。 B.坏账准备，固定资产减值，投资减值，这些也有归纳的，哪些可以冲回，哪些不能冲回，有区别的。 C.对比：你比如说应收账款对比应付账款，应收票据对比应付票据，其他应收款对比其他应付款。实际上也就是科目核算内容的不同。 D.一借多贷法，或者一贷多借法，我给你打个比方。 有很多考生努力学习了，但是其最后取得的成绩并不理想，其实这并不是努力不到位，或者是出题太偏的缘故，有可能是因为在学习过程中走入了或大或小的误区，这在很大程度上影响了能力的发挥和知识点的学习。　　误区一：反复听课，以听课代替看书记忆有的考生很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍;听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿某些基础班来说，一门课程听一遍大约30个小时，听两遍就60个小时，如果还要听别的老师的，那就差不多100个小时。这是多么庞大的时间数目，难怪说时间紧张。　　听课件当然轻松了，跟着老师的思路(有的朋友甚至还不跟思路，就在那里耗时间)，还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且结束时，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。　　那么，问题出在哪里呢?该如何利用课件呢?俗话说：“师父领进门，修行在个人”。课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，那你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。　　所以，课件听一遍就行，或者在不明白不理解的地方听两遍，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记，不要以听课件代替看书、做题、记忆和理解。