导读就人物形象塑造而言.pptVIP

鄭 伯 克 段 於 鄢 導 讀 （1） 本篇選自《左傳》魯隱公元年。 「鄭伯克段于鄢」，本來是《春秋》的經文，今則將之移為文題。 春秋之際，周道衰微，或父子相殘，或兄弟相滅，人欲橫流，天理將亡，孔子因之而作《春秋》，左丘明亦纂修《左傳》，志在「懲惡勸善，匡救時弊」。 導 讀 （2） 本文敘述鄭武公娶武姜，武姜生莊公、共叔段，武姜偏愛共叔段，處心積慮想讓共叔段掌握鄭國大權。 鄭莊公欲滅其弟，所以再三蓄意縱容他，使他日漸的狂妄自大，甚至做出超越本份的事，最後再出兵將他打敗，並把他趕出了鄭國；之後更遷怒武姜的偏私，發誓至死不相見。 後為穎考叔的孝心所感動，再加上穎考叔對莊公前誓的巧妙解釋，使莊公母子終能和好。 導 讀 （3） 作者敘寫鄭莊公與共叔段及其母武姜間的恩怨離合始末，自具首尾，形成一整體。 取材方面，作者刪繁就簡，去粗取精： 以「寤生」說明武姜憎惡鄭莊公的原因。 以「收貳」來突顯共叔段的野心。 導 讀 （4） 就人物形象塑造而言，無不窮形盡態，細膩入微。 通過具體生動的情節，真實而細緻地描寫了人物的思想、性格。 如冷漠刻薄，不友不孝的鄭莊公。 嬌養失教，不臣不恭的共叔段。 率性偏愛的武姜，處事深穩的祭仲，思緒敏妙的穎考叔。 導 讀 （5） 在對話藝術方面，摒棄了抽象的形容，採用了感性、形象的用詞來展現人物的性格。 如鄭莊公的「自斃」、「自及」和「自崩」等個性語言，無不給人深刻的印象。 金聖嘆：「一路寫莊公，俱是含毒聲，其辭音節甚短。」短促的音節，更加突顯莊公虛偽狠毒的內心世界。 導 讀 （6） 作者在詮釋經文部分，特以「鄭志」二字，從行為動機方面去論斷是非，頗能闡明《春秋》的微言大義。 呂祖謙評價本文，謂為「十分筆力」。 歸有光稱賞本篇：「左氏筆力之最者」 。 或者贊其「鬼斧神工」，或者美為「文章之祖」，推崇可謂備至。 作 者（1） 《左傳》，是《春秋左氏傳》的簡稱，是春秋時代的一部編年史。 關於《左傳》的作者和成書時代，依據司馬遷《史記》的說法，是魯君子左丘明所作。 作 者（2） 《左傳》是一部獨立的歷史著作。 《左傳》是解釋《春秋》經的書，所以又稱《左氏春秋》，並與《公羊傳》、《穀梁傳》合稱春秋三傳。 司馬遷認為：孔子根據魯國的史書著《春秋》，記載春秋時期各國的大事，文辭簡約，用辭隱含褒貶的意義。但孔子死後，左丘明擔心各弟子人言人殊，會導致孔子的大道無法彰顯，甚至誤解孔子的真正意思，所以才寫《左傳》，透過具體歷史事件的描述，詳細解釋《春秋》。 作 者（3） 《左傳》編年紀事，以魯國為中心，旁及同時代諸國之事。起自魯隱公元年（西元前722年），迄於魯哀公二十七年（西元前468年）。 詳細記載史實的始末，系統地記敘了春秋時代政治、經濟、軍事和文化等方面的重大事件，真實地反映了那個時代的社會面貌，是史學上的重要典籍。 作 者（4） 《左傳》又是一部歷史散文著作，具有很高的文學價值。 記敘紛繁複雜的歷史事件，結構謹嚴，情節曲折，尤其善於描寫戰爭場面；刻劃人物性格，細膩入微，形象鮮明；語言生動簡潔，富有文采，對後世的敘事散文有深遠的影響。 * *