第02章：欢天喜地奔小康.pptVIP

10.1实现全面建成小康社会的目标 知识目标：理解总体小康与全面小康的区别、全面建成 小康的新要求，了解全面建成小康社会进程是不平衡的。 能力目标：能够辩证地分析我国所处的发展阶段的能力。 情感、态度、价值观目标：树立中华民族伟大复兴与和 平发展的使命感与责任感。 重点：全面建成小康社会的新要求 难点：总体小康与全面小康的区别 欢天喜地奔小康 授课教师：欧阳菁 【学习目标】 探究一： 1.邓小平同志的“三步走”指哪三步？并判断我国目前居民生活达到了什么水平？ 探究活动 探究二： 1.描述近年来你家庭生活的变化？这说明了什么？ 2.材料反映了什么经济信息，这说明了什么？ 探究三： 结合材料，说明我们目前的总体小康是怎样的？ 探究四： 1.谈谈你理想的全面小康社会是怎样的？ 2.结合材料一，归纳出我们要建成的全面小康社会有何表现？ 与总体小康有何区别与联系？ 3.结合材料二，说明要全面建成小康社会的新要求？你如何理解？ 1.邓小平同志的“三步走”指哪三步？并判断我国目前居民生活达到了什么水平？ 探究一：“三步走”战略目标 材料一：当今“小康社会”概念是邓小平同志1984年3月首先提出。此后，邓小平同志多次重申“小康”概念并把中国现代化建设“三步走”战略的第二步界定为达到小康。按世界通行标准，人均400美元以下为贫困；400