《成才之路》高中政治-2-4-1传统文化的继承学案-新人教版必修3.docVIP

第四课　文化的继承性与文化发展 知识目标 ①理解文化的继承性。 ②分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。分析中华传统文化在现实生活中的作用。 ③阐述继承传统文化，发挥传统文化积极作用的正确态度。 能力目标 ①探究传统文化在现代社会中的作用的能力。②分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。 情感、态度与价值观目标 领悟我国传统文化的价值，树立正确看待传统文化价值的态度。 课程标准的基本要求 解析中华传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。 本课重点 对待传统文化的态度 本课难点 对待传统文化的态度 2009年7月27日晚，德州市暨德城区第六届社区京剧文化艺术节隆重开幕艺术节在《盛世腰鼓》的欢快舞蹈表演中开幕。京剧成为本届社区文化节的一个突出特点，智取威虎山选段《自己的队伍来到面前》《迎来春色换人间》，京剧清唱《借东风》等不时赢得观众的阵阵掌声。 近年来，德城区积极打造社区文化品牌，把文化进社区作为促进社区建设的重要手段，广泛开展健康向上的社区文化活动，已经成功举办五届社区文化艺术节，极大地满足了人民群众的文化需求。 [思考]　(1)戏剧作为中国传统文化之一，为什么今天依然存在？ (2)戏剧作为传统文化，我们如何看待它的作用？ (3)我们应如何对待传统文化？ 提示：(1)戏剧作为中国传统文化具有相对稳定性。 (2)传统文化的相应内容，如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 (3)对待传统文化，正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 一、传统文化面面观 1．传统文化是 、 。 2．传统文化继承的具体形式： (1)传统习俗的继承。传统习俗是指 、 、 。传统习俗对人们的 产生持久的影响，是传统文化的 之一。 (2)传统建筑的继承。建筑，被称为 。中国古代建筑以其 、 、 ，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的 。 (3)传统文艺的继承。文学艺术，被称为 。中国传统文艺，以 、 、 等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的 。 凝固的艺术 独特的结构体系 优美的艺术造型 丰富的艺术装饰 重要标志 民族精神的火 炬 古代文学 传统戏曲 传统绘画 重要组成部分 (4)传统思想的继承。传统思想，包括在 、 和 。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为 中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的 、 和 ，具有深刻的影响。 长期历史积淀中 形成的理论观点 学术思想 道德观念 中华文化 价值观念 生活方式 中国的发 展道路 二、传统文化在今天 1．传统文化具有 。传统文化在世代相传中保留着 ，同时，它的具体内涵又能够 。 2．传统文化具有 。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的 、 和 ，是维系民族生存和发展的 。 3．传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起 、 的消极作用。 相对稳定性 基本特征 因时而变 鲜明的民族性 民族特色 民族风格 民族气派 精神纽带 积极 阻碍社