备考高考语文高效学习方案专题15-图(表)文转换.docVIP

《考试大纲》虽然没有对图(表)文转换的具体要求，但其与语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等知识点紧密相连，是一种应用性、综合性很强的技能训练，它既要求考生看懂、看准图表内容，又要求考生能够准确地表述；图表内容往往是反映当今社会的热点问题。 能力层级：D 图文转换题是一种重要的语言表达题，也是近几年高考不断出现的一种考查题型。总体来看有以下考查规律： 1．考查的综合性明显。 图文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。 2．考查类型稳中出新。 近两年高考，画面材料的选择不再仅仅局限在表格和漫画，出现了一些新形式，比如山东卷、北京卷的照片，广东卷的剪纸画，2009年全国Ⅰ卷“沈阳全民读书日”活动标识；考查要求也更加开放更加自由，山东卷要求进行生动形象的描写，广东卷要求表现画面“情深”的意蕴，2009年全国Ⅰ卷要求说出创意等，这些要求给了考生更大的发挥空间，由此可以看出这一考点在“新”方面的尝试。 3．选材贴近现实生活。 近几年图文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、旅游、国内经济、官僚作风、自然灾难等生活中的热点、焦点，也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材，走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。 从近几年的情况来看，图(表)文转换的题型主要有表文转换、解说标志、解读漫画、描述图片、介绍示意图等，但总体上分为两大类： 【例1】　(2008·高考福建卷)今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语(16字以内)。 答：_______________________________ [答案]　(1)国以粮为本，民以食为天。(2)保护耕地，珍惜粮食。 【例2】　(2009·高考山东卷)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。 __________________________________ __________________________________ [解析]　本文是一个图文转换题，答题时要准确把握画面内容，理解漫画的含意。 [答案]　画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。 表文转换是一种应用性、综合性很强的题型。命题人常常从报章杂志中选取有关材料，要求考生根据题干筛选、分析、整合图表中的相关内容，用简明的语言概括其特点，或对图表中的观点作简要评价。解题思路为： (1)认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写，应注意题目要求。 (2)仔细认读图表，全面准确捕捉信息。 对图表，考生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。抓信息要全面而准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。 (3)依据题干要求，规范作答。 不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意： ①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语，“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 ②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。 ③重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 ④注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。 ⑤注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%～70%)”“绝大多数(比例占70%以上