高中语文-13.在马克思墓前的讲话同步课件-必修2-新课标.pptVIP

共 83 页 13.*在马克思墓前的讲话 开篇记诵　聚沙成塔，集腋成裘 诗 歌 品 读(学生用书P101) 江城子 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 【赏析】　这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而写。词的上片写自己对亡妻的无限怀念和人世沧桑的悲戚。起句写十年里，双方生死隔绝，“千里孤坟，无处话凄凉”，对亡妻的哀思，对仕途波折的愁苦，相距千里，无处诉说，道出了内心深处的悲怆之情。十年来，颠沛流离，历经忧患，自己已是“尘满面，鬓如霜”。想象着即使相逢，妻子也认不出自己了。把现实中对妻子的怀念和个人遭遇的哀伤交融，既写出了千里孤坟的凄凉，也写出了生者于人世的辛酸。下片写梦境相逢的情景。妻子临窗而坐，对镜梳妆，表现了昔日夫妻和睦幸福的生活，也反衬出如今“无处话凄凉”的悲伤。 “相顾无言，惟有泪千行”，在默默无言中倾诉十年的痛苦。梦中醒来，作者仍抑制不住内心的哀痛。清冷的明月，短短的山冈，幽幽的松林，想象着那里就是妻子思念自己而痛断柔肠的地方。作者巧妙地推己及人，以想象妻子在那凄清冷落的地方想念自己，衬托出自己对亡妻永不能忘的深挚感情。 名 言 名 句(学生用书P101) 马克思、恩格斯名言 1．在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。 ——马克思 2．自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 ——马克思 3．真理像光一样，它很难谦虚。谦虚是使我寸步难行的绊脚石。 ——马克思 4．资本来到世间，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 5．经济基础决定上层建筑。 ——马克思 6．环境造就人，人可以改变环境。 ——马克思 7．勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。 ——恩格斯 自主积累　预行跬步，以期千里 音 形 识 记(学生用书P101) 1．正字音 丛杂(　 　)　　　　　 动辄(　 　) 诬蔑(　 　) 拂去(　 　) 悼念(　 　) 不朽(　 　) 繁芜(　 　) 妩媚(　 　) 诽谤(　 　) 斐然(　 　) 诅咒(　 　) 沮丧(　 　) 嫉恨(　 　) 忌恨(　 　) 勾勒(　 　) 勒紧(　 　) 估量(　 　) 度量(　 　) 抹杀(　　 ) 抹布(　 　) 2．选字形 竟竞 (　　) 相 毕(　　) 般班 全(　　)人马 (　　)师还朝 纽钮 枢(　　) 按(　　) 驱祛 (　　)暑 (　　)虫 嫉忌 禁(　　) (　　)妒 拂抚 (　　)拭 (　　)慰 建见 (　　)地 (　　)议 词 语 辨 用(学生用书P102) 1．上海世博会中国主会馆的设计，抛弃了对中国传统文化的(　 　)理解，即抛弃了简单套用和照搬，而是将中国传统文化的精髓和现代科技有机地融合在了一起。(浮浅、肤浅) 辨析：浮浅：指浅薄，肤浅，常用于人的作风，为人，文章风格等。肤浅：指(常识)浅，(理解)不深，常用于观点，认识，体会，理论等。 2．经验具有个体性，因为它往往来自个体的不断(　　)与积累，因而，对于他人的经验只能借鉴，而不能照搬。(摸索、探索) 辨析：摸索：指在方向不明，经验不足的情况下一点点地寻找。探索：指为解决疑难问题而多方寻求答案，试图发现隐藏的事物。 3．老师耐心地劝说与引导，(　 　)了他一年多来积聚在心中的疑虑，如今他又轻爽地投入到了紧张的学习中。(驱除、祛除) 辨析：驱除：赶走或除掉，使不存在，多指具体的事物。祛除：除去，除掉(病患，某种心理状态或邪祟等)。 4．岳飞，这位驰骋疆场，叱咤风云，令金兵闻风丧胆的英雄，面对小人的(　　)却束手无策，最终身陷缧绁，屈死风波亭，这是英雄的无能，还是小人的“高明”？还是忠贞无法与奸侫抗衡？(诬蔑，诬陷) 辨析：诬蔑：捏造事实诋毁他人的名誉。诬陷：捏造事实陷害他人。 5．我仿佛又看到了一棵树，一棵松树或柏树，风来了，雨来了，树就那么站着，以(　 　)的意志和持久的耐力迎着风，顶着雨默默地扩大着自己的年轮。(坚忍不拔、坚定不移) 辨析：坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。坚定不移：形容(立场、信念、决心)等非常坚定，毫不动摇。 熟 语 积 累(学生用书P102) 1．繁芜丛杂：原指(草木)茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意思。 2．豁然开朗：形容由昏暗窄小而变为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己的学习探索，突然明白一个道