小学数学二年级《观察物体》说课.pptVIP

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《观察物体》;说课提纲;说教材;观察物体;观察物体;观察物体;观察物体;观察物体;观察物体;观察物体;教学环节;观察物体;为什么他们说法不一致呢?;观察物体;(2);(2)换位观察 注意咯,你现在看到的和刚才看到的样子还是一样的吗? ;(2);;观察物体;前面;返回;3、观察长方体;下面的图形分别是谁看到的?;观察正方体和球;搭一搭 看一看;;前面; 正面 侧面 上面 ;做一做:正面画“√ ”,上面画“ ”,侧面画“ ”。 ;;观察物体;观察物体;观察物体; 本课教学中,学生的主体意识得到了充分的张扬,创新的思维火花、热烈的气氛都有利于学生全面和谐的发展。弘扬、培植受教育者的主体性,理应成为现代教育追求目标。培养、发展人的主体性,使教育改革的一个主题,也是深化当前教育改革的一个重要突破口。基于这一指导思想,整堂课设计???充分体现了以学生为主体,教师是学生的组织者、引导者、合作者。在整个教学过程中,学生始终在动手实践,自主探究中学习知识,学生乐学,爱学,使学生从学会变成“我要学,我会学”,激发了学生的学习热情,培养其探究能力和自主学习的意识。;谢谢大家! 欢迎各位领导与教师的指正

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