比例知识点及练习.doc

比和比例 1、两个数相除，又叫做这两个数的比，“：”是比号，比号前面的数叫做比的前项， 1.比号后面的数叫做比的后项，前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。 2、分数的基本性质：分数的分子和分母乘以或者除以相同的数（除外），分数的大小不变商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍（除外），商不变。乘以或者除以相同的数（除外），不变小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。表示两个比相等的式子叫做比例3：4=9：12比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。在3：4=9：12中，其中3与12叫做比例的外项，4与9叫做比例的内项。比例的四个数均不能为0。比例的基本性质在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积 比例的含义 、解比例 、 组比例的方法 比例的含义：表示两个比相等的式子。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项。中间的两项叫做外项。 解比例：内项=外项×外项/已知内项 外项=内项×内项/已知外项 组比例的方法： 把比值相等的两个比组成比例。 例：写出两个比值是4的比，并组成比例。 12:3=4， 40:10=4，所以12:3=40:10 已知一个比，先写出与已知比的比值相等的比，再把两个比值相等的比组成比例。 例：根据2.8:10组成比例。先计算2.8:10=0.28，再写出一个比值是0.28的比0.56:2，组成比例2.8:10=0.56:2。 已知四个数组比例，先分别选两个数组成比，再求两个比的比值，看两个比的比值是否相等，比值相等就把这两个比组成比例。以这两个比为基础，调换内项、外项的位置，从而组成新的比例。 例：用3、4、9和12四个数组比例。 3:4=， 9:12=，所以3:4=9:12。以3:4=9:12为基础，调换内项、外项的位置，可以组成多个新的比例。 （4）已知相等的两个乘法算式组比例，可以把积相等的两个乘法算式分别看做内项×内项和外项×外项，再分别把两组乘法算式中的因数填入相应的内、外项当中。 例：根据12×5=6×10组比例。 内项×内项=外项×外项 12 ×5 = 6 ×10 组成比例： 6: 12 = 5: 10 以6:12=5:10为基础，调换内项、外项的位置，同样 12×5 6×10 同样可以组成多个新的比例。 判断两个比是否能组成比例的方法。 方法：根据比例的含义进行判断：表示两个比相等的式子叫做比例。看两个比的是否相等，要看这两个比的比值是否相等。两个比的比值相等，说明这两个比相等，两个相等的比能组成比例。 例：判断0.4:7和2:35能不能组成比例。 因为0.4:7的比值是，2:35的比值是，0.4:7和2:35的比值相等，所以它们可以组成比例。 正比例和反比例的认识 意义 正比例和反比例的认识 xy=k (k一定) 判断两种量成正比例或反比例 考点1：判断两种量是否成正比例。 例题： 每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数是不是成正比例？ 考点2：判断两种量是否成反比例。 例题：播种的地的总面积一定，每天播种的面积和要用的天数是不是成反比例？ 每天播种的面积和要用的天数是两种相关联的量。 的面积×天数=播种的地的总面积（一定） 种的面积和要用的天数成反比例。 3：判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例？ (1)小红从家去学校，她行走的时间和速度。 (2)车轮的直径一定，它所行驶的路程和车轮转数。 (4)正方形的面积和边长。 解：(1)小红家到学校的距离一定，距离=速度×时间，所以速度与时间成反比例。 (2)路程=周长×转数=rd×转数，d-定，?一定，则?d定，所以路程同转数成正比例。 (4)边长×边长=面积，边长、面积在同时变化，积不一定，商也不一定。故正方形的边长与面积成比例。 在一个关系式中存在多个定量时，定量和定量的运算结果仍是定量，所以当几个定量在一起运算时可忽略多余的定量。 化简比的方 法 整数比 比的前项和后项同时除以它们最大公因数（也可以一步一步的除）：=（×24）：（×24）=20:9 混合比 先把混合比变成小数比或分数比（如果比中的分数不能化成有限小数的，一般化为分数比），再变成整数比，最后把整数比化成最简比 如，：0.2=：=25:2或：0.2=2.5:0.2=25:2 如，：0.3中的不能化成有限小数 ，所以把：0.3先化为分数比。：0.3=：=25:9 一