高中政治-认识运动--把握规律课件-新人教版必修4.pptVIP

1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系如何？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义？ 6.人应怎样正确对待规律？ 斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会…… 下列说法将导致什么？ 离开物质谈运动？ 离开运动谈物质？ 阅读P31虚框内容，如何理解？ 古希腊的哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一条河流” 克拉底鲁 ：“人一次也不能踏入同一条河流” 哲学所讲规律的含义关键词： 固有的：本来就有的。非人主观创造，更不是上帝创造； 本质的：非现象、表象。（苹果掉地），必须通过人的抽象思维透过现象看本质； 必然的：不是偶然的，这种联系必须是确定不移，一定会发生的联系才是规律； 稳定的：形成规律之后，不是多变的，很快消失的； ★规律是事物的固有联系 规律的客观普遍性原理表述： 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。规律又是普遍的； 这要求我们必须遵循规律，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚； 但是在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础商，根据规律发生的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 2、“人的理性为自然界立法”，这一观点是说（ ）A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移B、自然界的规律是人的主观精神的产物C、人们可以认识利用规律D、人不能创造和消灭规律 B 3、规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系，其中必然联系是指（ ）A、可能出现的联系B、可能这样或那样出现的联系C、事物变化发展中的确定不移的必然如此的联系D、可能出现和可能不出现的联系 C 4、“规律是不以人的意志为转移”与“人不能听从规律的摆布”对比，正确的认识是（ ）A、两种说法自相矛盾B、两种说法辩证统一C、两种说法互不相关D、前一种说法是唯物主义，后一种说法是唯心主义 B 6、“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。体现的哲学道理是(　　　　） 　Ａ．规律是客观的，不以人的意志为转移的 Ｂ．一切从实际出发 Ｃ．事物运动是有规律的 Ｄ．矛盾具有普遍性 1、春夏秋冬四季更替 注意2： 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力定律 你知道哪些是规律吗？ 规律不是现象的联系， 而是本质的联系 万有引力定律——本质 苹果落地——现象 联 系 区 别 规律（本质联系） 现象 多变易逝 隐藏于现象之中 浮现在事物表面 抽象思维把握 感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。 相对平静稳定 规律（本质联系） 现象 人类社会由低级向高级发展 种瓜得瓜，种豆得豆 商品价格上下波动 苹果落地，水往低处流 万有引力定律 价值规律 遗传规律 生产关系一定要适应生产力发展的规律 1、守株待兔 判断下列哪些是规律： 注意3： 规律不是偶然的联系， 而是必然的联系 3、生产关系一定要适应生产力发展状况 2、近朱者赤，近墨者黑 （2）规律的特征及其要求 ①规律具有普遍性 ③要求我们必须按客观规律办事（方法论） ②规律具有客观性 没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的 A、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。 B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭 C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的 造福人类否则受规律的惩罚 意义 　　　(1)因为它违背能量守恒与转化定律，是不科学的。 　 (2)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。　　规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。　　规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，