人教课标实验版数学二年级上册《的乘法口诀(复习与应用)》课件.pptVIP

4、 二、（ ）里最大能填几 （ ）×6＜４３ 4×（　　）＜２９　　　５８＞（　　）×８ （　　）×２＜２０　　６０＞９×（　　）　 ６×（　　）＜５０ 455×( ) 678×( ) 三、我来判一判。（对的打“√”、错的打“×” 1、100厘米比1米要长。 （ ） 2、小东身高54米。 （ ） 3、6的5倍和5个6的意思是一样，结果也一样。 （ ） 4、2+2=2×2 1+1=1×1 （ ） 5、5的8倍也可以说成是5个8，也可以说成8个5。（ ） 看看谁最细心。 1、两个因数都是5,积是多少？ 2、一个乘数是5,另一个乘数是4,积是多少？ 3、5乘4，积是多少?  4、5个4相加是多少？ 5、5和4相加是多少？ 6、5与4相加是多少？ 7、5的4倍是多少？ 8、5的4倍是多少？是（ 　）个（　） 填空 （ ）+28=63 84-（ ）=35 92-（ ）=33 （ ）-35=29 57比30多（ ） 比16多34的数是（ ） 40比75少（ ） 比46少28的数是（ ） （ ）比35少12 （ ）比35多12 填一填： 1、用1、2、3、可组成（ ）个两位数，分别是（ ）。 2、每两个人握一次手，4个人一共握（ ）次。 3、买一个练习本需要5角钱，小明有1角硬币5枚，5角硬币一枚，买一个拼音本有（ ） 种付钱方法。 4、三位同学现在一排照相，有（ ）种不同的站法。 5、用4根小棒最多可以摆（ ）个直角。 6、把一根木料锯成8段，每锯一段需要2分钟，锯完这根木料需要（ ）分钟。  填空 1、一块三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 2、数学书封面上有（ ）个直角。 3、红领巾上有（ ）个角。 4、右图中有（　）个角，有（　）个直角 5、右图中有（　）个角。 6、下图中有（　）个角，其中有（　）个直角。 7、过一个顶点可以画（ ）个角。 操作 1、画一个开口向右的角。 2、用给出的点做顶点画一个直角。并标出角的各部分名称。 . 3、画一个比直角小的角，再画一个比直角大的角。 4、看钟表。 5、怎样使右面的角变成3个角？ 6、用两条线画四个直角。 7、把一张正方形纸剪去一个角，剩下的部分有几个角？ ★填上适当数字 ★ 在（ ）里填上合适的单位名称 1、一扇门高约2（ ） 2、课本长21( ) 3、手指长8( ) 4、黑板大约长3( ) 5、房子大约高4（ ）6、小明大约高130（ ） 7、一张课桌大约高60（ ） 8、一辆公共汽车长9（ ） 9、图钉的长大约是1（ ）10、课桌长是70（ ） 11、一只铅笔约长18（ ） 12、教室的长约8（ ） 13、电线杆高9( ) 14、铅笔长12( ) 15、小明从家到学校要走120( ) 16、操场跑道400（　　　 ） ★、画一画、看一看、说一说。 1、画一条长3厘米的线段。 2、画一条比2厘米长3厘米的线段。 3、画一条比5厘米短1厘米的线段。 4、（1）教室墙的四条边不是线段。（ ） （2）有两个端点的线就是线段。（ ） （3）线段是不可以量出长度的。（ ） （4）画图（板书） （5）1米长的绳子比100厘米的铁丝短。（ ） （6）黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大。（ ） 填空 1、一块三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 2、数学书封面上有（ ）个直角。 3、红领巾上有（ ）个角。 4、右图中有（　）个角，有（　）个直角 5、右图中有（　）个角。 6、下图中有（　）个角，其中有（　）个直角。 7、过一个顶点可以画（ ）个角。 我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、直角不是角，没有顶点。 （ ） 2、如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。 （ ） 3、角的两条边张开得大，角就大