高中语文-13短新闻两篇课堂提升训练-新人教版必修1.docVIP

课堂提升训练 筑基达标 1．选择加点字注音都正确的一项（　　） A．降落（jiàng） 撤离（chè） 序幕（xǔ） B．凝重（níng） 瞩目（zhǔ） 停泊（pō） C．旗帜（zhì） 接载（zaì） 冉冉（rǎn） D．撰写（zhuàn） 雏菊（chú） 窒息（zhì） 解析：A项“序”读xù；B项“泊”读bó；C项“载”读zài（注意音标位置）。 答案：D 2．选择适当的词语填在空格处。 （1）统治、管治 ①4时40分，代表英国女王___________了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 ②晚6时15分，象征英国___________结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。 （2）装修、扩建、改建 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模___________、___________和___________。 （3）终结、告终 ①英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将___________。 ②在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告___________。 （4）木然、茫然 ①还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情___________，因为他们不晓得这是干什么使的。 ②他们表情___________。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。 解析：（1）要注意词的褒贬，“统治”有不平等的关系。（2）要注意事理，只有改建才能扩建，只有建好后才能装修。（3）“终结”就是“宣告终结”。②句已有“宣告”，故只能用“终结”作宾语。（4）“木然”，麻木，没有反应。“茫然”是不知所措。①句有“不晓得这是干什么使的”，故该用“茫然”。 答案：（1）①统治，②管治。（2）改建、扩建、装修。（3）①告终，②终结。（4）①茫然，②木然。 3．2010北京高考 将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（　　） 约英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2010年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我___________，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。___________火红的时代背景，他身上有古典意识的___________…… A．约束　淡去　风范 B．制约　淡忘　风范 C．约束　淡忘　风尚 D．制约　淡去　风尚 解析：本题考查词语的正确运用。 答案：A 4．下面的句子中，没有双关意义的一项是（　　） A．停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰在此时构成这个“日落仪式”的背景。 B．在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 C．另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。 D．参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。” 解析：A项，“日落仪式”，从英方的角度，只是一种传统的告别仪式，而我们则赋予它没落衰败的象征义。B项，“退役”实指船舰退出服役，但因为在本文中“不列颠尼亚”是殖民主义的象征，所以“退役”又暗指殖民主义退出历史舞台。C项，参观者是为死难者祈祷，表示她对死者的同情和对法西斯的愤恨；后一句是议论，不存在象征。D项，“够了”，一方面是参观者说“够了”，无法再看下去了；另一方面也暗含作者说“够了”，不需再看，法西斯的罪恶也完全暴露无遗了。 答案：C 5．《别了，“不列颠尼亚”》描写了几个场景，请你用简要的语言概括。 解析：本题要求在熟读课文的前提下进行综合概括。 答案：四个主要场景：下午4时30分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜；晚上6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的仪式；子夜时分，举行中英香港政权交接仪式，米字旗在香港最后一次降下，五星红旗冉冉升起；7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 综合应用 一、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成6～8题。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 6．选段中“改建、扩