高中数学全程复习方略-5.4-数列求和课件-理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【创新探究】耳目一新的数列求和 【典例】(2011·安徽高考)在数1和100之间插入n个实数，使得这n+2个数构成递增的等比数列，将这n+2个数的乘积记作Tn,再令an=lgTn,n≥1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=tanan·tanan+1，求数列{bn}的前n项和Sn. 【解题指南】(1)用“倒序相乘法”求Tn,再求an. (2)根据两角差的正切公式表示出tanan·tanan+1，然后求Sn. 【规范解答】(1)设t1,t2，…，tn+2构成等比数列，其中t1=1,tn+2=100,则 Tn=t1·t2·…·tn+1·tn+2,① Tn=tn+2·tn+1·…·t2·t1,② ①×②并利用titn+3-i=t1tn+2=102(1≤i≤n+2)，得 Tn2 = (t1tn+2)·(t2tn+1)·…·(tn+1t2)·(tn+2t1) =102(n+2), ∴an=lgTn=n+2,n≥1,n∈N*. (2)由题意和(1)中计算结果，知 bn=tan(n+2)·tan(n+3),n≥1. 另一方面，利用 tan1=tan［(k+1)-k］= 得tan(k+1)·tank= 所以Sn= 【阅卷人点拨】通过对本题的深入研究，我们可以得到以下创新点拨和备考建议: 创 新 点 拨 本题难度不大,但有以下两个创新点: (1)根据等比数列的性质,利用“倒序相乘法”求等比数列 的前n项之积； (2)数列与三角函数知识相结合考查学生分析问题、解决 问题的能力，解题时根据两角差的正切公式，把 tan(k+1)tank变形为 再用裂项相消 法求Sn. 备 考 建 议 在解决有关数列求和的创新问题时，要注意以下几点： (1)已知等比数列的首项与末项求前n项之积，很自然想 到等比数列的性质“与首末两项距离相等的两项之积相 等”，但因无法确定项数，故采取“倒序相乘法”. (2)根据两角差的正切公式tan(α-β)= 可把tanαtanβ用tanα-tanβ表示出来，即 tanαtanβ= 从而tan(k+1)tank= 1.(2011·安徽高考)若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(3n-2)，则a1+a2+…+a10=( ) (A)15 (B)12 (C)-12 (D)-15 【解析】选A.a1+a2=a3+a4=…=a9+a10=3.故a1+a2+…+a10=15. 2.(2012·梅州模拟)若数列{an}满足a1=1，且 则a1a2+a2a3+…+a2 010a2 011=_______. 【解析】由题意知，数列 是首项为1，公差为1的等差数列, ∴a1a2+a2a3+…+a2 010a2 011 答案: 3.(2012·茂名模拟)把公差d=2的等差数列{an}的各项依次插入 等比数列{bn}中，将{bn}按原顺序分成1项，2项，4项，…，2n-1 项的各组，得到数列{cn}:b1,a1,b2,b3,a2,b4,b5,b6,b7,a3，…， 数列{cn}的前n项和为Sn.若c1=1,c2=2,S3= 则数列{cn}的前 100项之和S100=_______. 【解析】由已知得b1=1,a1=2,b2= 令Tn=1+2+22+…+2n-1=2n-1， 则T6=63,T7=127, ∴数列{cn}的前100项中含有数列{an}的前6项，含有数列{bn}的 前94项，故S100=(b1+b2+…+b94)+(a1+a2+…+a6) 答案: 4.(2011·新课标全国卷)等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an，求数列 的前n项和. 【解析】(1)设数列{an}的公比为q，由a32=9a2a6得a32=9a42，所 以q2= 由条件可知an＞0,故q= 由2a1+3a2=1得2a1+3a1q=1,所以a1= 故数列{an}的通项公式为an= (2)bn=log3a1+log3a2+…+log3an =-(1+2+…+n) = 故 所以数列 的前n项和为 * * * * * * * * * * * * * * * * 【解析】(1)∵Sn=1×2+2×22+3×23+…+n·2n, ∴2Sn=1×22+2×23+…+(n-1)·2n+n·2n+1, ∴-Sn=2+22+23+…+2n-n·2n+1