高中生物-第四章第二节知能过关演练-浙科版选修3.docVIP

2013高中生物 第四章第二节知能过关演练 浙科版选修3 1．引发伦理问题的生物技术包括(　　) 克隆人　设计试管婴儿　基因身份证　体外受精技术 A．　　　　　　　　　　B． C． D． 解析：选B。生物技术革命的浪潮席卷全球，不仅带来巨大的社会效益和经济效益，而且也对人们传统的观念造成极大撞击，在持有不同价值观的人群中引起了激烈的争论。与生物技术有关的伦理问题很多，是其中的热点问题。 2．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患(　　) A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力 D．某些基因组已使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变 解析：选C。转基因生物引发食物安全的主要理由如下：对食物的安全性检测不够；担心出现滞后效应：担心出现新的过敏原；担心营养成分改变等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在安全隐患，只有C项不是，它是基因在制药方面的应用。 3．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉时，间隔种植少量非转基因棉花或作物，供棉铃虫取食，这种做法的原理是(　　) A．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C．使食虫鸟有虫可食 D．维持棉田生态系统中的能量流动 解析：选B。抗虫棉与普通棉间隔种植，使棉铃虫中不抗性基因存留下来，减缓棉铃虫抗性基因频率的增加速度。 4．下列有关克隆技术的说法错误的是(　　) A．有利于生物界基因库的保护 B．有利于生态系统的稳定 C．在现有克隆技术条件下，成功率为100% D．克隆人和供体并不完全一致 解析：选C。克隆是一种无性繁殖技术，有利于生物界基因库的保护，维持生态系统的稳定性；克隆人和供体并不完全一致，要受细胞质中少数遗传物质的控制，同时要受环境的影响。现有克隆技术尚不成熟。 5．关于转基因技术的应用，不正确的是(　　) A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 B．可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物 C．可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质 D．将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种 解析：选D。转基因技术能定向改造生物的性状，能克服远缘杂交的障碍，培育和创造出新品种但不能创造出新物种。 6．20世纪90年代，科学家曾成功地运用基因工程技术，使小鼠的背上长出了一只人的耳朵。据此回答下列问题： (1)这项研究属于治疗性克隆吗？________________________________________________________________________。 它有什么意义？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)这个事例有伦理问题吗？请简要说明。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取细胞，然后将该细胞的遗传物质植入一个去除了细胞核的卵细胞中，该卵细胞开始自行分裂，直至形成一个早期胚胎，从这种早期胚胎中即可提取胚胎干细胞。胚胎干细胞经过相应的技术处理，便可发展成遗传特征与病人完全吻合的细胞、组织或器官。 答案：(1)属于　它能为器官移植提供供体器官，有利于救治病人　(2)有。小鼠身上长出了人的耳朵，使人的尊严受到损害，对小鼠而言，也是对生命的不尊重 1．下列哪项不是转基因成果(　　) A．清除石油污染的假单胞杆菌 B．高产青霉素菌株 C．转基因抗虫棉 D．巨型小鼠 答案：B 2．抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是(　　) 在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制　减少了化学农药对环境的污染和对人畜的危害　减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护　使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量 A． B． C． D． 解析：选B。抗逆转基因作物是指通过基因工程技术使农作物具有抗逆能力(如抗除草剂、抗虫、抗病毒、抗干旱、抗盐碱等)，因此抗逆转基因作物的培育和推广在一定程度上可以使农作物摆