高考化学一轮复习-专题11第4单元　实验方案的设计与评价课件-苏教版.pptVIP

【错因分析】　(一)错误认为②只发生反应，用不到玻璃棒。 在固体溶解过程、蒸发过程及过滤中都要用到玻璃棒，故为①②③；研磨固体要用的仪器是研钵，化学仪器名称需熟记。 (二)(1)对实验目的不清楚造成错答。 该实验的目的是证明氧化铜能加快氯酸钾的分解及与二氧化锰的催化效果比 较，要进行反应速率大小的比较，故通过反应时间的长短进行比较，即待测数据为生成25 mL 气体所用的时间。 【答案】　(一)①②③　研钵 (二)(1)生成25 mL 气体所用的时间 (2)CuO的质量有没有改变 (4)认为气体Y中还含有Q的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(用化学方程式表示)。 (5)为确认Q的存在，需在装置中添加M于________(选填序号)。 a．A之前　　　 b．A－B间 c．B－C间 d．C－D间 (6)如果气体Y中含有H2，预计实验现象应是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (7)若要测定限定体积气体Y中H2的含量(标准状况下约有28 mL H2)，除可用测量H2体积的方法外，可否选用质量称量的方法？做出判断并说明理由 ________________________________________________________________________。 【解析】　本题考查化学实验，意在考查考生化学实验的设计和分析能力。 探究一： (1)铁钉遇冷的浓硫酸钝化，因此放入硫酸铜溶液中无明显变化。 (2)①检验Fe3＋中含有Fe2＋，可以利用Fe2＋的还原性，其能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 探究二： (3)装置A用于除去混合气体中的SO2，装置B用于检验SO2是否除尽。 (4)因为铁钉由碳素钢制成，因此将其溶于浓硫酸中加热，必然发生C和浓硫酸的反应，因此气体Y中还含有CO2。 (5)为确认CO2的存在，可以在除尽SO2后即B－C间添加M(内盛装澄清石灰水)。 (6)如果气体Y中含有H2，则通过D装置 时，D中黑色CuO被还原为红色Cu，生成的H2O能使E中白色的无水硫酸铜变为蓝色。 (5)c (6)D中固体由黑变红和E中固体由白变蓝 (7)否，用托盘天平无法称量D或E的差量(或可，用分析天平称量D或E的差量) (2011·高考福建卷)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究： 查得资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生。 Ⅰ.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验 例2 追踪命题热点 取适量牙膏样品，加水充分搅拌、过滤。 (1)往滤渣中加入过量NaOH溶液，过滤。氢氧化铝与NaOH溶液反应的离子方程式是_____________________________________________________________________。 (2)往(1)所得滤液中先通入过量二氧化碳，再加入过量稀盐酸。观察到的现象是________________________________________________________________________。 Ⅱ.牙膏样品中碳酸钙的定量测定 利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。 依据实验过程回答下列问题： (3)实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物 外，还有：________________________________________________________________________。 (4)C中反应生成BaCO3的化学方程式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)下列各项措施中，不能提高测定准确度的是________(填标号)。 a．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体 b．滴加盐酸不宜过快 c