高中语文-第二单元之《滕王阁序》课件--新人教版必修5.ppt

第一课时 1、翼轸（ ） 2、襟（ ） 三江 3、鹤汀（ ） 4、凫（ ）渚（ ） 5、川泽纡（ ） 6、孤鹜（ ） 7、樽（ ） 8、迥（ ） 9、南溟（ ） 10、胜筵（ ） 11、梓（ ）泽 * * * * 高中语文名篇欣赏 《滕王阁序》 中国四大名楼 蓬莱阁 岳阳楼 黄鹤楼 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚 佩玉鸣鸾罢歌舞 画栋朝飞南浦云 珠帘暮卷西山雨 闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋 阁中帝子今何在 槛外长江空自流 滕王阁序 王勃 关于中国四大名楼: 鹳 鹊 楼 黄 鹤 楼 岳 阳 楼 滕 王 阁 欲穷千里目，更上一层楼。 唐·王之涣《登鹳鹊楼》 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。 唐·崔 灏《黄鹤楼》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。唐 ·王 勃《滕王阁序》 学习重点 通读全文，疏通文意 滕王阁序 王勃 “九月九日，都督大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。，都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：天才也！遂请成文，极欢罢。”（《新唐书》）可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。 第一课时 第二课时 1、 勃14岁应举及第，受朝散郎。为沛王侍读时因撰写《檄英王鸡》而被逐。入蜀补虢州参军时又因擅杀官奴曹达当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。 2、王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”。亦称“初唐四杰”。 3、初中我们学过王勃的诗《杜少府之任蜀州》。 4、王勃的五言律诗和绝句成就较大。 5、本文在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更为论者所激赏。 关于作者（注释补充） 初读奇文 1、朗读全文，把生字找出来，看注释注音 2、看注释，粗通文意 3、字词辨析训练 yìzhěn 二十星宿之一 jīn 上衣、袍子前面的部分 tīng 水边平地 fú zh? 凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地 yū 迂回曲折 wù 野鸭，名词。（骛：纵横奔驰，动词） zūn 古代盛酒器具 ji?ng 远 míng 海 yán 古代席地而坐时铺的席子 z? 梓树，与“桑”相连，借指故乡 俨骖腓于上路 云销雨霁 所赖君子见机 通假字 通“严”, 整治。 通“消”，消散。 通“几”，预兆。 意动，以······为襟、为带 名词作状语，像雾那样 意动，对······感到惊骇 使动，使······屈居 使动，使······窜逃 形容词活用作名词 词类活用 襟三江而带五湖 雄州雾列 川泽纡其骇瞩 屈贾宜于长沙 窜梁鸿于海曲 宾主尽东南之美 俊采星驰 名词作状语，像流星那样 古义：困厄，处境艰难 今义：穷困 古义：二十岁 今义：无此意 古义：第二次 今义：相当于“又” 古今异意 穷且益坚 等终军之弱冠 盛宴难再 孟学士之词宗 古义：掌管文学撰述的官 今义：常用来指学位 再读奇文 方式：集体齐读课文 注意：诵读的节奏和 语气准确 步骤： 1、个人诵读 2、集体齐读 诵读提示 本文是骈文，基本都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。 四字句的停顿只有一种模式：二 二 六字句的读法有五种： （1）孟学士/之词宗 （2）临/帝子之长洲 （3）钟鸣/鼎食/之家 （4）气凌/彭泽之樽 （5）扶/凌云/而自惜 七字句的读法有四种： （1）襟三江/而带五湖 （2）宾主/尽/东南之美 （3）秋水/共长天/一色 （4）都督/阎公/之雅望 第二课时 学习过程： 1、讨论疑难字句 2、朗读课文 3、理清思路、重点段落鉴赏 关 于 骈 文 是魏晋以后出现的一种新文体，又称骈俪文。 骈文本义即是对偶文的意思，是从中国古代文章中的一种修辞手法演变来的。 骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称，词语对偶。在声韵上，骈文讲究运用平仄，音律和谐。修辞上注重藻饰和用典 明确：文章可分为四部分。 第一部分（1）：概写风貌