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高中语文-第四单元第19课《元曲三首》课件-粤教版必修3.ppt

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高中语文-第四单元第19课《元曲三首》课件-粤教版必修3

元 曲 元曲是元杂剧和元散曲的合称。 杂剧:有宾白科介,能供舞台演出的综合艺术。 散曲:有小令和套数两种体裁。 套数(套曲、散套):由不同曲牌同一宫调的 若干支小曲联缀成套。  小令(叶儿):依一个曲牌填写一支小曲。 强秦灭亡 项羽自刎 刘邦兴汉 韩信成败 蒯通装疯 “梦说南柯” “醉了由他” 拓展阅读 这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的。   上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水,破釜沉舟,置之死地而后生,终于击败秦军主力的史实;   下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆,处心积虑,报仇雪耻,终达目的的故事。 借景抒情 ?“以景结情” * 19 元曲三首 元曲的标题一般由三方面构成: 1.宫调:规定声音的高低。 2.曲牌:规定曲子的形式。 3.题目:反映曲子的内容。 关汉卿:《窦娥冤》 郑光祖:《倩女离魂》 马致远:《汉宫秋》 白朴:《墙头马上》 元曲四大家 马致远(1250-1324),字千里,自号东篱先生。他是元贞书会的中坚人物,有“曲状元”之称。 纵观他的散曲,大多是抒发个人怀才不遇的悲哀。作品意境优美,语言清新自然,有很高的艺术造诣。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。 【双调】 蟾宫曲· 叹世 马致远 宫调名 曲牌名 曲题 知识积累 1.字音 蟾宫( ) 南柯( ) 蒯通( ) kē kuǎi 2.字义 南柯一梦:淳于棼做梦到大槐安国做南柯太守,享尽荣华富贵,醒来才知道是一场大梦,原来大槐安国就是住宅南边大槐树下的蚁穴(见于唐李公佐《南柯太守传》)后来用于形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。 成也萧何,败也萧何:韩信因萧何推荐,做了大将军,建立功勋,后被萧何诱骗,死在吕后手里,所以引申为对翻手为云、覆手为雨的人情反复的讽刺。今谓事情的成败或好坏都由于同一个人。 chán 列举到的历史事件: 理解关键: 思考探究:本文的思想内容? 借历史事件表明兴衰成败,是非恩怨,不过是一场梦。   “成也萧何,败也萧何”道出世道之险恶,人心之叵测。   结局以“醉了由他”突出“叹世”主题,表明自己超然物外,不问世事的态度。 写作特色 1、联系历史人物表现自己的历史观、政治观。    通过对历史事件、历史人物的否定,对说不清功过是非的现实政治表示了反感。 3、语言通俗平白,简洁明快,如飞流入涧,一泻无余,充分表现了豪放的风格。 2、作品短小精悍,概括性强,容量大。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 【南吕】 四块玉· 别情 关汉卿 宫调名 曲牌名 曲题 关汉卿(约1234-1300),号已斋叟(或作已斋、一斋),著名元曲作家,元杂剧的奠基人之一。为元曲四大家之首。 关汉卿著名的杂剧有《窦娥冤》、《救风尘》《望江亭》等。他也是散曲大家。内容多为抒发抱负、述说身世或描写男女恋情、离情别绪,语言通俗。代表作《一枝花·不伏老》。 [尾]我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响当当一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魂丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。  [南吕] 一枝花·不伏老(选) 《窦娥冤》 自送别,心难舍,一点相思几时绝? 简析:用女子的语言,表达她对爱人深深的相思。“难舍”二字情意绵绵,刻画了女子依依不舍的心理,写出一个感情丰富且多情的女性。虽只有“一点”相思,但它沉重地压在心头, “几时绝?”以女主人公自己的设问, 道出她相思的无穷无尽。 凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也。 简析:杨花雪,“杨花似雪”,点明了季节为暮春时候,此时节容易动人离思。 凭阑拂袖,主人公在楼上站了很久,以致杨花飞满衣襟,须时时“拂袖”。 这首小令可分为几个层次,在写法上有什么不同?在表达思想感情上分别有什么作用? 第一层写女子藕断丝连难以割舍的相思之苦,用直抒胸臆的方法。 第二层是写女子惆怅痴立极目远送的眷念之愁。用以景托情的方法,言尽而意不尽。 1.运用语言、行动来表现人物的相思之深相思之苦; 2.以景结情。不断地变换景物来表现人物的相思之愁。 【踏莎行】 欧阳修 候馆

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