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高考历史二轮复习检测-近代中国思想解放潮流-人民版
近代中国思想解放潮流
一、选择题
1. )
A.魏源 B.林则徐 C.洪仁玕 D.严复
2.3.
A.开启了清代“经世致用”之先河 B.形成了“向西方学习”的新思潮
C.看清了西方近代政治制度的先进 D.改变了封建士大夫传统思维方式
4.5.1922年,孙中山说:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状,他其后的努力有①实现国共合作 ②领导北伐战争 ③提出“新三民主义”④确定“三大政策” ⑤颁布《临时约法》
A.①②③④B.②③④ C.①③④ D.①②③④⑤6.7.
A.新三民主义是国共两党合作的政治基础
B.新三民主义推动了中国革命发展
C.新三民主义是对三大政策的发展,是马克思主义与中国国情相结合的典范
D.新三民主义是资产阶级民主革命纲领
8.在清末,革命派与维新派的根本分歧在于
A.对西方列强的态度 B.是否实行“平均地权”
C.政体变革的方式和目标 D.应否推行议会制度
9.宣告了苦读经书以求仕道路的封闭10.11.毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于A.分析中国社会形态和阶级状况,坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争
B.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想
C.提出中国革命“两步走”战略,系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
D.创造性地提出了人民民主专政的理论,采用民主方法解决人民内部矛盾的问题12.
A.李贽的“异端”思想 B.林则徐“开眼看世界”
C.康有为的维新思想 D.陈独秀创办《新青年》
13.孙中山在遗嘱中说:“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世
界上平等待我之民族,共同奋斗。”这段话的核心主张是?
A.反对帝国主义、封建主义??????? B.“民族”、“民权”、“民生”三大主义
C.联俄、联共、扶助农工??? D.革命尚未成功,同志仍须努力
14.15.16.(12分)阅读下列材料:
材料一在书(《孔子改制考》)中,康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起,……。他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”,而要达到所谓的“太平世”,即资产阶级民主共和制度的社会,就必须先对“据乱世”进行改革,建立君主立宪制度的“升平世”。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员,他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”,他还对皇上表示,“若皇上责成变法,我唯举康某人,我则安能?”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏称,“康有为才华甚富,学术不端,所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版,而徐察其人品心术。
——萧功秦《危机中的变革:清末现代化中的激进与保守》
材料三 甲午一战……中国知识精英痛定思痛,在文化自觉上又上了一层次。
——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代化之构建》
请回答:
(1)据材料一和所学知识,指出康有为“三世说”明显受到西方哪一思想的影响?康有为认为中国怎样才能实现“太平世”的理想?(3分)
(2)据材料二,指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么?(3分)
(3)结合所学知识,指出材料三中“在文化自觉上又上一层次”的主要表现。列举近代前期),中国知识精英向西方学习的另外两个层次。(3分)
(4)据材料和所学知识,概括影响近代中国知识精英寻求救国道路的政治、经济和思想文化因素。(3分)
17.
(1)材料一中魏源提出了什么思想主张?(1分)这一思想的主要内容是什么?(1分)魏源对“夷”有何认识? (2分)
材料二:“变法之本,在育人才。人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”
一一梁启超《变法通议》
材料三:上师尧舜三代,外采东西强国,立宪法,开国会,行三足鼎立之制,则中国之治强,计日可待。”
——康有为
(2)根据材料二说明梁启超认为变法最重要的是什么?(1分)根据材料三说明其主要内容。(2分)与魏源相比,梁启超、康有为在学习西方问题上有什么
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