2015中考数学一轮复习轴对称与重心对称学案.docVIP

2015中考数学一轮复习轴对称与重心对称学案 第30时 全等变换（二）——轴对称与重心对称 1．通过具体实例了解轴对称的概念 ，探索并理解它的基本性质，体会全等变换． 2．能画出简单平 面图形（点、线段、直线、三角形等）关于给定对称轴的对称图形． 3．了解轴对称图形的概念；认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形． 4．了解中心对称、中心对称图形的概 念，探索并理解它的基本性质． ．探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质． 6．会运用图形的轴对称、旋转、平移和中心对称进行图案设计． 【知识梳理】 1．如果把一个图形沿某条直线对折，使两部分能够完全重合，那么就称这样的图形为_______；如果把一个图形沿着某条直线翻折，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形_______． 2．轴 对称的特征：对应线段_______，对应角____ _____，对应点的连线被对称轴_______． 3．轴对称和轴对称图形的区别和联系： (1)轴对称是针对_______个图形而言，轴对称图形 是针对_______个图形而言． (2)把 成轴对称的两个图形看成一个整体时，它就成为一个轴对称图形． (3)都具有的特征：对应线段_______，对应角_______． 4．画对称轴的方法：作连接对称点的线段的_______，此直 线就是该图形的对称轴． ．画轴对称图形的方法：先画出图形中的特殊点的_______，然 后连接． 6．一个图形绕着 某点旋转180 °后能与自身重合，这种图形叫_______． 7．把一个图形绕着 某一点旋转180°，如果它能够和另一个图形 重合，那么我们就说这两个图形________． 8．在成中心对称的两个图形中，连接对应点的线段都经过对称中心，并且被对称中心_______，反过，如果两个图形的对应点所成的线段都经过某一点，并且被该点平分，那 么这两个图形一定关于这一点_____ __． 【考点例析】 考点一　对称图形的识别 例1下列图 形中，是轴对称图形的是 ( ) 　　 提示　把一个图形沿某直线折叠，直线两侧的部分能重合的图形为轴对称图形，判断能否重合的关键是在图形上确定关键点，看关键点是否存在对应点，若各点都能找到关于某直线的对应点，则此图形为轴对称图形． 例2　下面四个标志是中心对称图形的是 ( ) 提示　根据中心对称图形的 定义，旋转180°后能够与原图形完全重合，这种图形即是中心对称图形，判断即可得到答案． 考点二　对称性质的应用 　例3　如图，在四边形ABD中，BAD＝120°，B＝D＝90°．在B、D上分别找一个点、N，使△AN的周长最小，则AN＋AN的度数为 ( ) A．130° B．120° ．110° D．100° 提示　根据要使△AN的周长最小，即利用点的对称， 让三角形的三边在同一直线上，作出A关于 B和D的对 称点A’、A”，连接A’A”交B于，交D于N，即可得出 AA’＋A”＝HAA’＝60°，进而得出AN＋ AN＝2(AA’＋A”)，从而得出答案． 考点三　利用轴对称作图 例4如图，在10×10的正方形网格中， 每个小正方形的边长都为1，网格中有一个格点△AB(即三 角形的顶点都在格点上)． (1)在图中作出△AB关于直线l对称的△A1B11（要 求：A与A1，B与B1，与1相对应）； (2)在(1)的条下，连接BB1，1，求四边形BB11 的面积． 提示　(1)根据对称点到对称轴的距离相等，分别作出A、B、的对称点A1、B1、1；(2)先判断出四边形BB11是等腰梯形，然后根据梯形面积的计算公式即可求出其面积． 考点四 轴对称 变换的应用 例把一张正方形纸片如图、图对折两次后，再如图挖去一个三角形小孔，则展开后的图形是 ( )提示　根据图中小三角形的位置可知，以图为基本图形进行轴对称变换，然后以图为基本图形进行轴对称变换，就可以得出正确答案． 【反馈练习】 1．(宜昌)在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中，是轴对称图形的是 ( ) 2． 在下列平面图形中，是中心对称图形的是 ( )3．如图，把一张矩形纸片对折，折痕为AB，再把以AB的中点为顶点的平角AB三等分，沿平角的三等分线折叠，将折叠后的图形剪出一个以为顶点的等腰三角形，那么剪出的等腰三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是 ( )A．正三角形 B．正方形 ．正五边形 D．正六边形 4．如图，在锐角△AB中，B＝4 ，AB＝4°，BD平分 AB，、N分别是BD、B上的动点，则＋N的最小值是_______． 　　　　　　 ．如图，在方格纸中，画出△AB关于直线N对称的△A1B11． 6．在学习轴对称的时候，老师让同学们思考本中的探究题． 如图，要在燃气管道l上