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2015五下英语Unit 10 Where were you yesterday集体备课教案(湘少版)
2015五下英语Unit 10 Where were you yesterday集体备课教案(湘少版)
Unit 10 here ere u esterda?
Perid 1
教学目标:
1Able t understand and read the ne rds: esterda, tda, trr, at r , at he ,eedas, si, raila, statin; in bed, in hspital
2Able t understand and read the text
3Use “here ere u?” “I as…” t require hat peple did in past tie
教学重点及难点:
重点:Grasp ne rds
难点:At ut the dialgue
教学方法:
解释法,对话法
教学准备:
a alendar, se piture rd ards, tape et
教学步骤:
Step 1 aring up
1Greetings
2Sing English sngs
Step 2 Presentatin and drill
1 Sh a alendar
T: hat da is it tda? / H an das are there in a ee? hat are the?
S: ……
T: The das fr nda t Frida are eedas Saturda and Sunda are eeends Tda is …And esterda as…
Pint t the alendar t help students t understand hat ne rds ean, rite and teah
2Put pitures f plaes under the das
T: Tda is…and I? at shl esterda as… and I as at the librar/ si and in the hspital/ …here ere u?
S:…… Enurage students anser ith hat the n
3Listen t Part A, understand the ain idea, and anser
here as inging esterda?
4Help students t understand: si,better give e…
Listen t the tape and repeat
6Pratie the dialgue
Step 3 Pratie
Gae---hain gae
Step 4 nslidatin
1ae a sall surve
2Give assessent
板书:
esterda tda eedas si
raila statin
here ere u, inging?
I as……
Perid 2
教学目标:
1 Able t understand Part D, and finish the questins
教学重点及难点:
重点:Understand Part D, and finish the questins
难点:retell the part D
教学方法:
操练法
教学准备:
se pitures f sener, rd ards, tape et
教学步骤:
Step 1 aring up
1Greetings
2Sing a sng
Step 2 Presentatin and drill
1Sh pitures f sener r phts, pin the n a blan paper)
T: Hell, bs and girls I lie traveling ver uh I?ve been t an plaes, fr exaple, Shanghai, Beiing, Guangzhu…The are all beautiful plaes I t an pitures
Hand in the phts t the students; rite the ne rds and phrases n the Bb
2Read part D, and anser the questins
here as r hite last ee?
h did he feel happ in Hangzhu?
Did he lie the fd in Guangzhu?
h did r hite lve hina?
3Explain “ities visited sa eather sunn ent said” t students
4Liste
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