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pep4 unit6 At a Farm A Let’s learn教案 PEP 4 Unit 6 At a Far A Lets learn/Let’s d 一、教学目标： 1能听说、认读本时主要动物单词：hen, sheep, , hrse, gat, lab及其复数形式。 2能听懂与农场有关的简单的指令，并做出相应的动作。 3能听说、认读重点句型hat are the？The are…并能在实际情境中运用。 4培养学生热爱动物，热爱劳动的情感。 二、教学重难点: 重点： 能够听说、认读主要的6个动物名词，并能使用重点句型hat are the？The are…做出正确的问答。 难点： 1单词lab、hrse的正确发音。 2主要动物单词sheep, hen ,hrse, gat, lab, 复数形式的认读。 3掌握hat are the？The are…句型在实际情境中使用。 三、前准备 单词卡、、录音机、磁带 四、教学过程： Step I ：ar-up 1Sing an English sng ：”ld adnald” 2Free tal： T： ld aDnald had a far , I have a far, t D u n the far? (出示far的图片) T: hat an u see n the far? S: I an see… T: H an ats an u see? T: L! ne at, t ats, the are ats (板书The are ats) Step2: Presentatin 1教学单词hen 和复数形式hens a 播放一只母鸡的叫声 呈现单词 hen T: hats this? Ss: It’s a hen(把一只母鸡的图片贴在空白的农场的图片上) (出示同音素的单词 pen, ten, leg, des, 进行操练) /e/ /e/ pen /e/ /e/ hen b出示两只母鸡图片 T: L! ne hen, t hens The are hens Lets sa Hens, hens, the are hens d Let’s d T: Listen! The hens are hungr Let’s feed the hens Feed the hens（师生边说边做动作） 2教学单词hrse 和hrses a 播放马奔跑的声音 T: N, listen, hat anial is ing? b教学单词：hrse 注意r的发音 操练： T: hat are the? Ss: The are hrses（注意hrses 的发音） T: The are big The are l T: H an hrses an u see? Ss: I an see …hrses Lets d T: Let’s ride a hrse (出示图片，边做动作，并配以骑马时的声音) 3教学单词和复数形式s a呈现 先出示牛奶图片 T: here des the il e fr(自)? (It es fr the ) Its a b呈现s 出示两头奶牛 T: L! ne , t s The are s Lets sa s, s, the are s il a (出示图片，师生边说边做动作） 教学单词sheep和复数形式sheep a 呈现单词 出示羊的图片 T: hats this ? S: It’s a sheep b 操练sheep 出示有多只sheep的图片 T: hat are the? Ss : The are sheeps T: N, the are sheep T: ne sheep, t sheep, three sheep,… d 呈现shear a sheep T: shear a sheep （出示图片，师生边说边做） 6教学单词 gat 和复数形式gats a呈现单词 T: L! hats this? Ss: It’s a sheep T: N! It’s nt a sheep It’s a gat b操练单词: 出示多只gat的图片 T: hat are the? Ss: The are gats(注意gats 的发音) 4教学单词lab和复数形式labs a呈现小羊的叫声 呈现单词lab T: hats this? Ss: It’s a lab (出示同音素的单词 rabbit, panda, 进行操练) T: L! The lab is ver ute It is sall e an hld a lab Hld a lab( 教师边说边做，学生跟说跟做) b呈现labs 出示两只羊羔图