3.5 核外电子排布的初步知识.docVIP

3.5 核外电子排布的初步知识 第五节 核外电子排布的初步知识 （2时） 一知识教学点 1核外电子是分层排布的。 2原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。 3对离子化合物和共价化合物的形成有一个大致的印象。 二重、难点 1重点：原子的核外电于是分层排布的，元素的化学性质与它的结构紧密相连。 2难点：对核外电子分层运动的表象的形成。 三教学步骤 (一)明确目标 1了解核外电子是分层排布的。 2了解原子结构示意图的含义，进一步了解结构与性质的关系。 3对离子化合物和共价化合物的形成有一个大致的印象。 (二)整体感知 学习核外电子排布的初步知识是在学过原子构成、核电荷数、质子数、核外电子数及其相互关系的基础上进行的。其目的在于通过1—18号元素的原子结构示意图，了解核外电子排布的情况，进一步了解元素的性质与结构的关系，并使学生初步了解离子化合物与共价化合物的形成。但是，应当注意这部分教学对学生说既难以理解又难以掌握。因此，本节内容在讲解时不宜加深也不宜拓展，只要学生达到了解的水平即可。 (三)教学过程 [复习提问]：在前面我们学习了原子的结构，那么： 1原子是怎样构成的？ 2原子核是由哪些微粒构成的？ 3原子的核电荷数，核内质子数与核外电子数有何关系？ [讲解]：虽然我们对原子的结构有所了解，但是我们对核外电子的运动却一无所知。今天，我们就了解一下核外电子的运动情况。 [板书]：一核外电子的排布 [讲述]：对于核外只有一个电子的氢原子说，核外电子的运动比较简单。对于核外电子数多于一个的原子，它的电子是怎样运动的呢？ [学生活动]：阅读本第1页第一段内容。 [提问]：核外电子多于一个的原于其电子是如何运动的？ [总结板书]：(1)在多电子原子里，由于电子的能量不同，电子在不同电子层上运动。 (2)能量低的电子在高核近的区域运动；能量高的电子在高核远的区域运动。 (3)离核最近的电子层叫第—层；离核最远的电子层叫第七层。 核电子的分层运动又叫核外电子的分层排布。 [讲解]：根据以上三点内容我们可以总结出： [板书]：电子层数：一 二 三 四 五 六 七 高核距离：近——————————→远 能 量：低——————————→高 [讲述]：为了能够表示核外电子的排布，我们用原子结构示意图表示。 [板书]：二原子结构示意图 [教师活动]：讲解原子结构示意图的含义。以钠的原子结构示意图为例： [板书]：1圆圈及里面的正数表示原于核及核内质子数； 2弧线表示电子层数； 3弧线上的数字表示每个电子层上容纳的电子数。 注意：a每个电子层上最多容纳的电子数为2n2个； b电于先填充能量较低的电子层，然后填充能量较高的电子层。 [提问]：那么元素的分类，化学性质与核外电子数有何关系呢？ [板书]：三元素的分类、化学性质与核外电子数的关系 [提问]：前面我们已经学习过元素的种类是由原子的核内质子数决定的，那么元素的化学性质是由什么决定的呢？ [板书]：元素的种类是由原子的核内质子数决定的。 元素的化学性质是由原子核外最外层电子数决定的。 1稀有气体元素：最外层电子数为8个（He为2个），化学性质稳定，这种结构称为稳定结构； 2金属元素：最外层电子数少于4个，易失去电子，化学性质活泼； 3非金属元素：最外层电于都大于或等于4个，易得到电子，化学性质活泼。 结论：结构决定性质。 [讲解]：由于金属元素的原子最外层易失去电子，非金属元素的原子最外层易得到电子，形成稳定结构，这样，原的原子中的核电荷数与核外电子数就不相等而使原子带电，这样带电的原子就叫做离子。 [板书]：四离子：带电的原子(或原子团)叫做离子。 阳离子：带正电荷的原子(或原子团)叫做阳离子； 阴离于：带负电荷的原于(或原于团)叫做阴离于。 [讲解]：离子形成的过程。 [提问]：原子我们可以用元素符号表示，那离子我们应该怎么样表示呢？ [板书]：1离子符号： 阳离子：Na+、g2+、Al3+(NH4+) 阴离子：l-、2-、S2-(S42-、32-、H-)。 [提问]：下面同学们思考一下离子与原子的有何区别？如何相互转化？ [总结板书]： 原 子 阳离子 阴离子 结 构 质子数＝核电荷数 质子数＞核电荷数 质子数＜核电荷数 电 性 不带电 带正电 带负电 表示法 Na g2+ l- 相 互 转 化 [提问]：钠原子最外层有一个电子，氯原子最外层有七个电子，它们之间是否可以形成化合物？如何形成的？ [教师活动]：讲解离子化合物氯化钠的形成过程。 [总结板书]：五离子化合物 1定义：由阴阳离于相互作用而形成的化合物叫做离子化合物。 2离子化合物中，阴阳离子所带正负电荷总数相等，化合物本身不显电性。 [提问]：在前面学习氢气的实验室制法时，我们曾经用到盐酸，它是氯化氢的水溶