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PEP六年级上册Unit 4 I have pen pal知识点归纳 PEP六年级上册Unit 4 I have pen pal知识点归纳 　Unit 4 I have pen pal 　　1、动词变为动名词的规则： 　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则： 　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：pla—plaing read—reading d—ding g—ging 　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：rite—riting ride—riding ae—aing dane—daning 　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running si—siing put—putting sit—sitting 　　2、记住lie后面要加动词ing,说爱好有三种说法： 　　I lie siing 　　Siing is hbb 　　 hbb is siing 　　注意：She lies draing pitures, listening t usi and aing ites这几个爱好是并列的，都是在lie后面，所以都要加ing 　　3、第48页是写自己或者笔友的作模板 　　4、第49页是写自己或者是其他人一天的作模板，记住要用一般现在时态。 　　2、关于第三人称单数： 　　动词变为第三人称单数形式的规则： 　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。 　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 　　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： 　　一般情况下，在动词的后面直接加s。如： 　　read--reads ae—aes rite—rites 　　以字母s, x, , sh , h结尾的动词，在词尾加es。如：d—des ash—ashes teah—teahes g—ges pass—passes 　　以结尾的动词分为两个情况，以元音字母加结尾的动词，在词尾直接加s。如：pla—plas bu--bus 　　以辅音字母加结尾的动词，要把变为i，再加es如：stud--studies 　　以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es 　　特殊变化：have--has 　　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了des或者其否定形式desnt该句子中的其他动词就要使用原形。 　　()第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加desnt 动词恢复原形。如：He lives in Beiing---He desnt live in Beiing 　　(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用des开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beiing---Des he live in Beiing? 　　注意：用des,后面的动词就不能用第三人称形式。 　　一般现在时（单三形式） 　　构 成 法 例 词 　　A一般动词在词尾加-s help—helps ae -- aes 　　B以s, x , h，sh，结尾的动词在词尾加-es fix – fixes teah - -teahes ash - -ashes 　　以结尾的动词在词尾加-es g—ges d--des 　　D以辅音字母加结尾的动词,先变为i，再加-es fl – flies stud – studies arr -- arries 　　E不规则变化 have---has 　　练习：get ________ teah ________ g ________ stud ________fix _______ have ________ 　　3、注意几个单词的变化： 　　hbb(复数形式)—hbbies have t(同义词)—ust sae(反义词)---different l the sae 看起一样