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Unit 6 Shopping导学案 [每日一句] 1ne never lse anthing b pliteness 讲礼貌不吃亏。编号：4B6A1 时: 1学习内容：Unit 6 Shpping P9 Part A Lets learn, plete and sa型：词汇　 学习 目标 1、能听懂、会说、会读单词：sarf,sunglasses,glves,ubrella。 【要非常熟练，达到脱口而出哟】； 2、能听懂plete and sa中Its ht Put n ur T-shirt…的指令，并能模仿做相应的动作。 【比比谁的发音标准、反应够快】。 重难点1、立体掌握单词sarf,sunglasses,glves,ubrella的正确发音、认读、汉语意思、形(图)像、拼写等。 2、能用相关词汇描述服装的搭配。 学具每组准备一套自制的sarf,sunglasses,glves,ubrella单词卡。 预习提点： 1可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词sarf, sunglasses, glves,ubrella的正确发音，并知道汉语意思。 2向老师，组长请教plete and sa中各图片的意思，并结合天气状况说出自己喜欢的服装搭配。 预习练兵： 一、写出下列单词的汉语意思。 sarf ( ) sunglasses ( ) glves ( ) ubrella ( ) 二、听指令给下列图片涂上相应的颜色。 lur the sarf green lur the ubrella red 　 lur the glves ell lur the sunglasses bla 　 前寄语： 请同学们前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。 本周行为 养成重点： 大声、快速朗读英语。 　 中 学 习 　过 程 　　　一、明确目标 激情投入 　　1明确学习目标—激情投入—跟唱歌曲—看导入动画 　　2看Lets learn，读单词，感受并模仿发音。 　　3跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读，慢读，快读，自信大声读。 　　　(目标提示：能模仿并用纯正英语表达) 二、学案引导 自主学习 　　1慢而清晰地自练次； 　　2一口气训练； 　　3最大声、最快速、最清晰的读次； 　　4计次训练（比比谁读的次数多）； 　　　(目标提示：从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。) 　 由词入句 　　(例1： glveｓ－these　glveｓ－Ｔｈｅｓｅ　ｇｌｏｖｅｓ　ａｒｅ　ｇｒｅｅｎ． 　　　　　　　　　　ｕｍｂｒｅｌｌａ－ａｎ　ｕｍｂｒｅｌｌａ－Ｉｈａｖｅ　ａｎ　ｕｍｂｒｅｌｌａ． 　　　　　　 ｓｕｎｇｌａｓｓｅｓ－ａ　ｐａｉｒ　ｏｆ　ｓｕｎｇｌａｓｓｅｓ－　Ｉｈａｖｅ　ａ　ｐａｉｒ　ｏｆ　ｓｕｎｇｌａｓｓｅｓ．　　　 　　 (学法提示：边听，边说。) 三、小组合作 聚焦主题 1组长先带读单词，短语（确保人人都会），然后说单词，让组员抢答说出对应反义词。 2组内小展示：每个人读单词给大家听，发指令大家做动作（人人展示，人人达标。） 　 3．每个人用Ｉ　ｈａｖｅ．．．描述一种服饰等，让组内其他成员猜。 四、汇报展示 人人过关 　 (展示内容：单个词汇的展示；指示语的展示；) 1整体过关。由老师出示单词卡英一汉齐读（要求：准确，反应快，整齐，不拖长音） 2小组过关。由一组组长发指令，另一组整体做动作（要求：正确，反应快） 3个人过关。任意抽小组成员提问 （注：过关环节都有相应的加分和减分） 五、整合提高 总结梳理 1背诵，记忆Lets learn。(最先背会的将会给该小组加分哟) 　 2小结。(用自己的话说说今天学到了什么? 为小组添光彩的时机哟) 六、反馈矫正 达标检测 听音想像 听音(磁带、或师读)忆词，脑海中能快速闪现每个单词的事物形象和字母组合。(重要提示：有助于激发右脑，增强记忆。) 找出反义词．写出下列单词的复数形式。 　　 sarf ( ) sunglass( ) glve ( ) ubrella ( ) 答对一个得一个，本题得分 个 看图说指令各小组长让组内每个成员看图选出合适的服装。 （Ｔ－ｓｈｉｒｔ　　　ｓｃａｒｆ　　ｕｍｂｒｅｌｌａ　　ｃｏａｔ　） Ｉｔ＇ｓ　ｈｏｔ　．Ｐｕｔ　ｏｎ　ｙｏｕｒ　　　　　　．Ｉｔ＇ｓ　ｗａｒｍ　．Ｐｕｔ　ｏｎ　ｙｏｕｒ　　　　　　　 Ｉｔ＇ｓ　ｃｏｌｄ　．Ｐｕｔ　ｏｎ　ｙｏｕｒ　　　　　．Ｉｔ＇ｓ　ｒａｉｎｌｙ　．Ｔａｋｅ　ｙｏｕｒ　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说对一个得一个，本题得分 个 实战训练 Her:本时《优质堂》导学案 二次备：