秘书学教学课件.ppt

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秘书学教学课件

第二章 秘书的基本职能 一、参谋咨询 二、辅助决策 (一)秘书辅助决策的职能基础 1、为决策提供有效依据 调查研究、走访观察,获取与整合信息 2、加速决策实施进程 (1)协调与化解矛盾 (2)获取反馈信息,便于决策修正与完善 (二)秘书辅佐决策的方式 1、决策前服务式辅佐 (1)收集方针政策法律法规和规章制度 (2)决策所需组织内外的信息资料 (3)组织内外的参谋建议和要求 2、决策形成中协助式辅佐 (1)草拟和收集多种备选方案 (2)参与方案分析比较与评价 (3)对初选方案的论证、意见与建议 (4)决策方案准确流畅简明地表述 3、决策执行中协调式辅佐 (1)领导与群众、上级与下级的纵向协调 (2)平级之间与不同部门间横向协调 (3)基于整个组织的整体性协调 三、沟通协调 四、管理事务 方法与要领: (一)不分亲疏 管理事务虽有层次,但不能明显分亲疏,否则将失去群众基础 (二)不图名利 (三)不违原则 五、检查督办 要领: 1、忌浮光掠影 深入实际,准确掌握决策执行情况与效果 2、忌孤军深入 争取下级负责人和群众的理解支持和配合 3、忌先入为主 在检查督办前可能听到有关情况或议论,形成初步印象,但只能供参考 第三章 公文办理 一、公文类别 1、指挥类公文 命令、指令、指示、决定、决议、计划、布告 2、报请类公文 报告、请示 3、批转类公文 批复、批转、转发 4、知照类公文 公告、通告、通报、通知、 5、记述类公文 会议纪要、总结、会议记录、大事记 6、联系类公文 函、介绍信 7、规范类公文 章程、规定、条例、办法、细则 二、公文办理 (一)含义 公文办理、公文处理、公文管理的区别 1、公文办理:生效阶段,从收文到办复 2、公文处理:形成和生效阶段(撰制、办理) 3、公文管理;从产生到终止的全过程(撰制、传递、办理和保管) (二)程序 1、收文 将上平下行文集中由秘书部门统一验收,包括签收、启和登记 (1)签收:清点、检查、签章 例:类似拿挂号信等 (2)启封:区分启封范围 (3)登记:注意项目内容 2、分送 十看十记十知 分送人员阅后确定: (1)办或不办 (2)请领导批办还是直送承办部门去办 (3)请主要领导人或分管领导人批办,还是呈送所有领导人集体批阅 3、传阅 (1)含义:内部轮流阅读 (2)三个问题: a.控制范围,做到不多不少; b.确定顺序,做到先上级后下级,先主管后承办,即机关主要领导者先阅,主管业务部门先阅,承办人先阅 c.加强催阅:有效防止和纠正传阅中的积压、漏缺、丢失、倒流和不负责任等现象,保证快速、准确和安全地传阅 4、拟办 (1)含义:对需要办理的来文提出初步方案 (2)特点: 参考性:拟办意见只供领导者批办时选择、参考;差异性:拟办意见如在两个以上应彼此有所区别;概括性:拟办意见要简明扼要而又合情合理。 (3)基本要求: 精读全文:对文件一字不漏地细读;周密思考:考虑多种相关因素;提供依据:认真查找相关材料 5、批办 (1)含义:对需要办理的来文做出具体批示。批办是领导者的事情。 6、承办 (1)含义:遵照领导者对来文的批示,根据来文内容和要求,由某一部门或个人予以贯彻落实 (2)要求:明确承办人,由专人负责;领会批办精神,如实地按领导意图办文;有些文件涉及若干部门,需要主办部门与协办部门协调一致 7、催办 (1)含义:对文件承办工作的检查和督促 (2)要求:提高催办工作的地位;制订催办工作制度;强化催办工作的纪律 8、办复 (1)含义:将承办者办文的结果向批办的领导者来文机关报告 (2)要求:及时准确方便;及时准确无误地报告;为立卷归档着想 (三)要求 1、准确无误 (1)工作内容准确 避免错收、错签、错拆、错登或漏收、漏签、漏拆、漏登 (2)工作方向准确 避免“逆向办文”、“越级办文” ,如先分送后登记,先承办后批办;未验收就登记,未批办就承办等。 (3)工作方式准确 公文办理的形式和方法要规范化 2、讲究时效 (1)强化时间观念 对紧急文件的办理,必须在限定时间内实施 (2)缩短运转周期 快速传递,减少环节之间所耗用时间 快速办理,减少每个环节上留办时间 3、安全保密 保证所办文件完整无缺、无损,做到不丢失、不损坏;严格遵守公文管理保密规定,做到不泄密、不失密。 4、统一管理 确保公文办理的集中与统一: (1)统一于秘书部门 (2)统一于公文法规 《中国共产党各级领导机关文件处理暂行条例》 《国家行政机关公文处理办法》 (3)统一于主管领导 机关和部门领导者应有专人主管公文处理 第四章 会议经营(上):会议概述 一、会议的含义和构成要素 (一)含义 某一社会群体为解决某一问题而吸收有关人员进行讨论、商议或表决的一种组织形式。 (二)构成要素

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