作文《手》.ppt

作文指导 我们进行词语搭配 谁的 什么样的？ 怎么样的？ 在生活中，你家人的手是什么样的？你能说一说吗？ 是不是只要把手介绍清楚就行了呢？就是一篇好作文呢？那么还需要些什么？ 妈妈温暖的手 妈妈的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，妈妈的手只是那么普普通通。 　　妈妈的手，一双勤劳的手。周末，妈妈终于可以休息了，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫卫生……看着妈妈劳累的样子，我真想过去帮她一把，可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。”事情做完了，就到了做午饭的时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盘盘可口的饭菜上桌了。啊，我爱妈妈这双勤劳的手！ 　　妈妈的手，一双灵巧的手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画……春天，这双手教我放风筝；夏天，这双手教我游泳；秋天，这双手为我编织了一件件精致的毛衣；冬天，这双手为我织了一条条美丽又温暖的围巾。一只只高傲的千纸鹤，一个个可爱的泥人，一个个……啊，我爱妈妈这双灵巧的手！ 　　妈妈的手，一双温暖的手。有一次，放学后，正下着大雨，同学们都带了雨具，打着伞走了。因为我没带雨具，所以我呆呆的望着回家的路，不知道该怎么办。这时，我看见了一双熟悉的、温暖的，布满皱纹的手，正握着一把雨伞向我走来。我抬头一看，竟然是妈妈。妈妈对我说：“等很久了吧。”妈妈用她那温暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，妈妈的肩膀的一边湿了，原来，妈妈为了我不让我被雨淋湿，就把伞悄悄地向我这边倾斜。啊，我爱妈妈这双温暖的手！ 　　啊，我爱妈妈这双勤劳、灵巧而又温暖的手！ ? * 习作指导 手忙脚乱 手疾眼快 手无寸铁 束手无策 七手八脚 不择手段 措手不及 一手遮天 束手就擒 赤手空拳 妙手回春 顺手牵羊 拿手好戏 措手不及 拍手称快 游手好闲 握手言欢 心狠手辣 不择手段 棋逢对手 大打出手 爱不释手 鹿死谁手 得心应手 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 粗糙、细嫩 勤劳、有力、温暖 妈妈的手 爸爸的手 我的手 爸爸的手粗壮有力；妈妈的手柔软温暖；你的小手灵巧稚嫩......每个人的手都各不相同，各具特点。 手，是劳动“工具”，也是传递感情的桥梁。 今天，我们就围绕“手”来写一写，抒发心中的感情吧！ 导 语: 作文题目： _______的手 思路指导： 1、把题目补充完整 可以是“爸爸”“妈妈”“老师”等人物的称呼，也可以加上修饰性的词语，如“粗壮”“温柔”“勤劳”等等。 2、观察手 可分别从不同的角度或者通过几件具体的事例来说明某人手的作用或特点。 要写出手的个性特点，或纤细，或宽厚，或保养很好，或少于修护，或灵巧，或笨拙......要仔细观察，符合人物特点。 练习： 你印象最深的是谁的手？这双手是什么样的呢？ . 练习： 这双手最喜欢做什么事情呢？ . 用文字表达所见、所闻、所想，所思 作文是有感而发，即感受、感动、 感情、感悟。 范文导读： 在手的世界中，有勤劳的手，有懒惰的手，有笨拙的手，有灵巧的手......然而令我印象最深刻的是妈妈的手。 妈妈的手不怎么大，长期的劳动使老茧爬上了手掌。 妈妈的手是勤劳的。每天天不亮，妈妈的手就开始工作了——忙着给家人做早餐；夜幕降临时，妈妈的手仍没停下来——忙着给家人洗衣服。 妈妈的手 妈妈的手是温暖的。记得一个寒冷的夜里，我在写作业，妈妈在给我织毛衣。我的手冻得直打颤，字都很难写工整。这时妈妈走到我身旁，关心地问：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中，顿时，我觉得无比的暖和。在妈妈的鼓励下，我认真地完成了作业。 妈妈的手是灵巧的。爸爸的一件毛衣穿了好多年，袖口都磨破了，其它部位还完好无损。妈妈说：“扔掉怪可惜的。”于是妈妈三下五除二把毛衣拆了，毛线放开水里烫一下，竟然和新的差不了多少。一个星期后，一件漂