再别康桥 一线教学资料.ppt

写作背景介绍： 康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。 1928年秋，徐志摩重到英国，他在英国哲学家罗素家里逗留一夜后，事先没有通知任何人，一个人悄悄地来到康桥找他的朋友，遗憾的是他所熟知的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥在那里静静地等待他，一幕幕过去生活的场景，又重新在他眼前展现…… 1931年11月19日，徐志摩搭“济南号”飞机从南京到北京，在距济南50里的党家庄，忽遇大雾，飞机触山着火。 一生可用四个字概括 爱 自由 美 第三小节赏析： 写康河的水草随微波起伏，极富人情味，仿佛在向诗人招手示意。诗人受到感染情愿做一条水草，承受康河清波的爱抚。 “清潭”“清泉”倒映着彩虹，让人想象那五彩斑斓的景色里充满了诗情画意。 “彩虹似的梦”暗指作者昔日的愿望和理想。即作者对美、自由和爱的追求。 第四小节赏析: 诗人融情入景，在康河的自然风光中融入了诗人的留恋之情。 “寻梦” 表示作者对往事的追忆。 “在星辉斑斓里放歌”表现出诗人对人生的追求和快乐的情感。 第五小节赏析： 诗人对康桥迷恋的感情达到了高潮，泛舟寻梦，并幻想在星辉斑斓里放歌，表现出一种流连忘返的情形。 诗人为什么说“但我不能放歌”？ 本要在“星辉斑斓里放歌”，却没有放歌，因为康河太美丽了。“水草”“金柳”“清泉”“彩虹似的梦”……都是宁静而和谐的。诗人仿佛在呵护一个情人的睡梦，轻柔的叹息般的旋律与依依别情完美地统一在了一起。 此时此刻的沉默与无言，正是一曲深情的别离之歌，是对康桥最美的告别。此时的静默无言，胜过无限情语。诗人的心境已与康桥融为一体，形成了一种特有的意境，作者不愿打破这样的氛围，所以“不能放歌”。 青草中的夏虫也仿佛体会到了诗人的离别之情，也为他保持沉默——在寂然中的无言的感伤。往日欢愉的康桥，今夜无语，仿佛一切的一切都因为诗人的离去而归于寂然。 “悄悄是别离的笙箫”，将诗人静思默想的心境推向了极致，体现出作者的离愁别绪。 第六小节赏析： 诗人的思路急转，由幻想而回归到现实，由快乐而变为惆怅。 “悄悄的”与“轻轻的”有什么不同？ “悄悄的”与“轻轻的”节奏相同，但以词句的变换融入了更多的不得不离去的哀愁。 “悄悄的”比“轻轻的”更为小心，感觉更为轻巧，充分体现了诗人不愿打扰康桥宁静之美的思想感情。 “不带走一片云彩”使用了什么修辞手法？有什么作用？ “云彩”本是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩”，这种夸张的手法，表现了诗人不愿惊动康桥的一片温柔情意，同时从结构上照应开头。 * * 在我国诗文化长廊里，以抒发“离愁别绪”为题材的诗歌可谓不胜枚举。以“离别”为题材的诗文化，构成了我国古典文学中一道特有的风景…… 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 柳永《雨霖铃》 柳永笔下的“伤感之别” 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 柳永《雨霖铃》 柳永笔下的“伤感之别” 海内存知己，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀川》 王勃笔下的“豪迈之别” 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 杜甫《兵车行》 杜甫笔下的“悲凄之别” 此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。 骆宾王《易水送人》 骆宾王笔下的“壮士之别” 全诗表达了一种微波轻烟似的淡淡的离情别绪，以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥的依依惜别之情。 《再别康桥》 康桥的灵性全在一条河上 ；康河， 我敢说是全世界最秀丽的一条水 ——徐志摩 徐志摩（1896—1931） 浙江海宁县人。“新月诗派”的代表人物。1915年进入北京大学学习，曾拜近代思想家梁启超为师。从1918——1922年先后在美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学学习，获得硕士学位。 回国后曾任北京大学、清华大学、南京中央大学教授和中华书局编辑。1920年在剑桥大学深造的时候，深受19世纪英国浪漫主义思潮的影响，开始诗歌创作。与闻一多、朱湘等“新月派”诗人倡导“新格律诗”对中国新诗影响深远。 主要诗集有： 《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》 《猛虎集》 《云游》 中国现代文学史上不能忘记的诗集有三部： 胡适之《尝试集》 郭沫若《女神》 徐志摩《志摩