再别康桥qqt.ppt

五、怎样看待“招摇”一词 离别时黯然神伤，“黯然销魂者，唯别而已”，作者心中充满了对康桥的无限依恋，百般珍惜。更不想破坏不想打破宁静，我、夏虫、康桥都是沉默的。正应了心有灵犀一点通。康桥和作者融为一体了。 也所谓“真爱无声”。 * * * * * * 我说,康河是世上最秀丽的一条河! ______徐志摩 剑桥，又称康桥，位于康河上。康河曲折通幽，两岸是葱绿的草坪和学院的建筑。横跨两岸的康桥是一座三环洞的小桥，秀雅别致，桥的两端是斜依的垂柳，风景旖旎。 “我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我意识是康桥给我胚胎的。” ——徐志摩《吸烟与文化》 写 作 背 景 1925年游历欧洲，去伦敦因拜访作家哈代而未能故地重游，但回国后写下散文《我所知道的康桥》。 1921年春，诗人在剑桥大学学习，因爱情生活的失意和痛苦，孤独中，他常来此观看落日飞霞，或在星光下聆听水声。康桥曾给予诗人心灵的抚慰。1922年8月，诗人离开剑桥时写下了《康桥再会罢》等诗。 1928年诗人重到英国，7月他一个人悄悄来到久别的母校，漫步于寂静的校园，怀念逝去的美好时光。但斗转星移，物是人非，没有人认识他，满腔的热情和对母校的眷恋之情无以倾诉。前来寻梦的诗人怅然若失。乘船归国途中，诗人挥笔写下了这首诗。由于这是作者旧地重游,重访昔日进修、留下美好记忆的学府所在地—康桥,故以“再别康桥”为题。 徐志摩（1896-1931），原名徐章垿，浙江海宁人。现代诗人、散文家。早年留学欧美，深受资产阶级民主、自由和个性解放思想的影响，形成独特的人生观：追求爱、自由和理想的美。 1922年回国后，历任北京大学 、清华大学教授。1923年参与发起成立新月社。有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。其诗语言清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，著有散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》等。1931年11月因飞机失事遇难。 作 者 介 绍 1.学生诵读 诗 歌 朗 读 注意节奏，语气舒缓、轻柔 ，饱含深情 2.请听录音 河 畔( ) 荡 漾( ) 青 荇( ) 榆 阴( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 长 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斓( ) 笙 箫( ) 似 的（ ） pàn yàng xìng yú róu zǎo gāo sù lán shēng xiāo shì 提 示 一、这首诗表达了诗人怎样的感情？这种感情是如何表达出来的？ 感情 对母校的热爱和眷恋。 融情入景 方法 研读全诗，回答下列问题： 二、请同学们找出本文的意象分别是哪些？这些意象的选择有什么作用? 提 示 意象 云彩，金柳，柔波，青荇，水草， 榆阴，浮藻，星辉等自然景物。 诗人告别康桥时，避开平常物象，而选取云彩等自然景物，这就避开了人间烟火，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人一种清新飘逸之感。 作用 三、为什么描写这些景物就能表达眷恋之情呢？ 提 示 这些意象都是柔美而抒情的事物，浸透着作者对康桥的眷恋之情。 比如金柳，就是对夕阳下柳树色彩的生动写照，她秀美婀娜，好像新娘，新娘是令人亲近、迷恋的形象，试想谁能舍得离开美丽的新婚妻子呢？ 诗歌开头一节连用了三个“轻轻的”，结尾又连用两个“悄悄的”叠词，突出表现了自己对康桥十分珍惜和依恋的感情。康桥给诗人最美的印象是它的宁静与和谐，诗人不忍让自己的离别破坏这种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有一点的喧哗去惊扰康河的宁静。 提 示 四、这首诗的开头和结尾反复使用叠词“轻轻的”“悄悄的”，这表现了诗人怎样的心情？ 招摇：本意指故意张声势引人注意，常与“过市”相连。 其实，它还有“逍遥”一义，“逍遥”来写水草，则无拘无束，自由自在的情态就得以显现了，即使有夸耀的成份又有何妨，它夸耀的是一种安闲，是一种自在，“自在逍遥”本是写人之词，用来写水草，岂不是生动形象？ 提 示 六、