只想和你接近和“健康”.ppt

阅读《只想和你接近》综合性学习（健康）;综合性学习;我们的答案;选题：中学生就餐安全现状 对象：本校全体中学生 选题：健康的生活方式 对象：本校校医 选题：中学生的饮食健康 对象：本校学生 选题：中学生的视力健康状况 对象：本校学生;他的答案;18．下面是卫生部委托中国健康教育中心在全国范围内进行的“中国居民健康素养”问卷调查中获取的资料，请你根据呈现的资料归纳出一个结论。（3分） （1）中国公民具备健康素养的总体水平为6.84%。 （2）中国公民的健康素养水平分项统计结果为： （3）健康素养中有六个基本问题最能反映公民的健康素养，这六个问题是：对“四害”（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）传播疾病的正确认识、对肥胖的正确认识、对镇静止疼药物的正确认识、骨折伤员的处罩、认识药品说明书、对成年人每天的饮酒量的认识，但是这六个问题公众拥有正确知识的比例都不到20%。;我们的答案;①中国公民具备的健康素养总体水平太低。 ②中国公民的健康素养认识太低。 ③中国公民对平时的健康素养不太了解。 大家都很不重视健康 大多数中国公民对自身健康不了解、不重视。;他的答案;19．你和同学们准备明天下午去一个健身中心做一次有关健身方式和健身时间的社会调查，你在与健身中心的负责人陆先生电话联系时可以这样说：“___________。”（3分）;我们的答案;陆先生，您好！我和同学们准备明天下午去您的健身中心做一次有关健身方式和健身时间的社会调查，请问可以吗？ 陆先生，您好！我是××学校的××，我和我的小伙伴们准备去您的健身中心做一次有关健身方式和健身时间的社会调查，您看行吗？ 陆先生，您好！我是××学校的××，我和同学们准备明天下午去贵中心做一次有关健身方式和健身时间的社会调查，请您和您的健身教练联系一下，为我们提供方便，谢谢！;他的答案;阅读二;我们的答案;他的答案;我们的答案;他的答案;我们的答案;他的答案;;我们的答案;他的答案;;我们的答案;在家乡时，我被动地接近父亲，在台北时，我主动接近父亲。因为我懂事以后，明白父亲为家庭的付出，心中有着对父亲的感激和爱。 在家乡时，父子间的接近只是孩子们悄悄享受夜间父亲的关爱，而只要父亲在家，家里就多了肃杀与压力；到台北后，父子间的关系缓和了许多，更多的是亲情与温情的流露。变化的源头：父子间互相的牵挂和爱。文章细节：父亲受伤让我体会到了其实自己是那么牵挂和爱父亲，竟自己独自跳上开往台北的火车，到医院还给父亲剪指甲。父亲也很爱自己的孩子，晚上主动提出和孩子睡在一起，拉近了他们之间的关系。;他的答案;【示例1】：父子之间的“接近”从身体的接近逐渐走向心灵的亲近。这种变化源于孩子懂得主动地关心和照顾父亲。儿子独自坐火车去台北看父亲，源于对父亲的牵挂；看见憔悴的父亲，儿子忍着眼泪给父亲剪指甲。这些发自内心的关爱和默默地付出带来了父子间心灵的亲近。 【示例2】：父子之间的“接近”不仅有身体的接近，还有心灵的亲近。发生这种变化是因为孩子主动去台北看望并照顾独自在医院的父亲。父亲能感受到孩子的这份关爱，虽然受伤，但他仍带孩子去看电影，这些细节让我们看到孩子对父亲的关爱带来了父子间心灵的亲近。;;我们的答案;照应：“一路上，当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯，踏着月色去九???看电影的情形时，父亲正好问我：“记不记得小时候我带你去九份看电影？” 包含着：①对已过去的时光的怀念：怀念当年父亲悉心照顾小时的我。②对已故父亲的感激：感激父亲多年以来悉心照顾我。;他的答案