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来自化学实验考试问题及对策一年一度的中考实验操作考试牵动着每位学子紧绷的神经，大家都希望在这场先期进行的战役中拔得头筹。怎样实现自己的这一美好愿望呢？ 一、同学们对实验操作考试应有一个整体认识 中招实验考试共3道实验操作题，15分。其中包含1道A类实验操作题（即通常所说的大实验），8分，2道B类实验操作题（即通常所说的小实验），各3分，整理仪器及实验台面1分。理、化、生实验各占1个。至于哪科实验是大实验，随机产生，因人而异。 据近两年同学们反馈信息来看，三科实验中属化学实验相对较难操作，尤其是化学大实验。下面我就谈谈中招化学实验操作考试的相关问题。 每年化学实验考试题目略有不同，以实验考试前下发的指导试题为准。2011、2012这两年的化学实验考试基本上都是4道大实验题和8道小实验题，到考试时，每个同学会随机抽到其中的1道题来操作。以2012年为例，4道大实验包括：1.探究二氧化碳的制取、收集和检验；2.配制50g 2%的氯化钠溶液；3.化学变化中的现象；4.探究酸的性质。8道小实验题包括：1.量筒的使用；2.给试管内液体加热；3.实验仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）；4.组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置）；5.实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序；6.探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应；7.测定未知溶液的酸碱度；8.实验鉴别纯碱和食盐。这其中大实验的第1、2题及小实验的第1、4、6题相对较难操作，特别提醒同学们注意。 二、化学实验中易错操作及错因分析 1.一些同学平时上实验课态度不够端正，总认为化学实验就是去玩。实验操作前不做充分准备，有的甚至不清楚实验内容，操作时问问同桌，很不经意地操作。如此不用心，不去揣摩和理解实验操作的要领，更谈不上形成科学的、准确的实验操作技能及良好的实验习惯。于是乎，做一次实验操作错一次，且每次错的内容还不尽相同，错漏百出。 2.不少同学使用胶头滴管时最容易出错。比如一些同学在滴加液体过程中不知不觉间将滴管伸入到容器内，不用时又错误地将滴管平放或倒置。这主要是由于同学们不经常使用滴管，未养成良好的实验操作习惯。有的同学使用胶头滴管容易在挤压胶帽时颤动，再加之心理紧张，胶头滴管来回抖动，液体就容易滴加到容器外。正确使用滴管的方法是小拇指和无名指夹持胶头滴管，拇指和食指挤压胶帽。 3.给试管加热过程中，有的同学不知不觉间会同时握持试管夹的短柄和长柄，老师示意他的操作有问题，他竟半天反应不过来手握短柄了。知道做错还可以重做，可是连做错都不知道，这分数必定会被扣掉！ 4.检验装置的气密性时，一些同学在取试管、旋塞胶塞时手已大面积握持试管，然后他还会先将导管放入水中，后用手紧握试管。殊不知，其实他是先握试管后才放入的导管。这1分又将被无声地扣掉！ 5.取用液体和固体药品时，很多同学容易取量过多。取液时，有的甚至取用量超过试管容积的1/3。一方面可能是操作不熟练。因倒入液体过快而倒多了，另一方面可能是节约药品意识淡薄，总认为量越多实验现象就越明显。殊不知很多情况下。反而是所用试剂量少点实验现象更明显，且不容易洒出。如2012年考试酸的化学性质实验中，若取氧化铜多了，则反应后溶液的蓝色不容易观察到。这说明同学们对于一些实验的基本原理不甚明晰。还有一部分同学对于实验要求的理解有偏差，我们强调取用液体药品的量不得超过试管容积的1/3，竟有不少同学认为这就是要求取用液体占试管容积的1/3，如若这样，稍不小心或因紧张而操作快了，肯定会取用过量而招致扣分。 6.实验习惯不好。很多同学实验完毕后往往缺乏清洗仪器、整理实验台面的意识和习惯。在中招实验操作考试时如此这般，必定失分。一部分同学也知道实验完毕要清洗和整理，但不知道实验室操作规范：清洗后的试管应一律倒放在试管架上（正放的都是待清洗的）；仪器要尽可能地摆放整齐；试剂瓶的标签应向外或对着自己等。 7.其他的操作错误有：量取液体时下蹲不够，俯视读数；胶塞未旋塞；组装制氧气发生装置时，试管口未略向下倾斜；托盘天平称量食盐完毕游码未回零；未填写考卷相关内容或填错等。 三、应对2013年实验考试的策略 1.养成良好的学习习惯。化学实验是严谨的、科学的，来不得半点马虎。建议同学们平时上实验课前必须认真预习，做好充分准备，知道实验的相关内容，如基本化学原理，具体操作步骤，注意事项等。实验操作时，必须专心致志，注意力集中，尽量按照要求进行规范操作。实验后，根据同桌的监督反馈及自己的实际操作情况反思问题所在，并记录在所发的实验报告页子上，再次操作时尽力避免犯错。只有如此，才能事半功倍。 2.掌握胶头滴管的拿法，练习拿稳。拿起后始终尖嘴竖直向下，不平放，不倒置。滴加时，注意力要集中在胶头滴管的尖嘴处，而不要