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2012届中考物理第一轮声现象章节复习 河南省河南省大峪二中中考物理分类解析汇编 考点一《声现象》 （2007#8226;天津中考）关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） A 声音借助介质以波的形式传播 B 声音的传播可以没有介质 声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 解析：选A、。声音的传播必须借助介质，声音以“波”的形式进行传播。声音的传播速度一般随介质的不同而不同，一般在固体中的传播速度快，在气体中的传播速度慢。声音的传播速度不但与介质有关而且与温度也有关。 （2007#8226;桂林中考）星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 　　 （填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　 判断是小刚在喊他。 答案：音调 音色 （2007#8226;常德中考）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱 ．清除城市垃圾，保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树 答案：。 （2007#8226; 宜昌中考）为了使学生在教室上时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（　　） A．教室内保持安静，不讲话 B．在教室周围植树 ．每个学生都戴一个防噪声耳罩 D．在教室内安装噪声监测装置 解析：选B。教室内保持安静，不讲话就无法进行正常的学习；在教室周围植树可以起到在传播过程中吸收和反射噪声的目的；每个学生都戴一个防噪声耳罩会把应该听到的声音也阻挡了；在教室内安装噪声监测装置，只是知道了噪声的等级，但是无法减弱噪声。 （2007#8226;广州中考）下列说法正确的是（ ） A物体不振动也可以发出声音 B减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 解析：选。声音是由振动产生的，物体不振动也可以发出声音。减少噪声的方法有很多，可以在声处减弱、也可以在传播过程中或在人耳处减弱。用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量。“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度小一些，而不是频率要低一些。 （2008#8226;莆田中考）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了( ) A．使音叉的振动尽快停下 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 ．延长音叉的振动时间 D．使声波被多次反射形成回声 解析：选B。音叉振动时因为振幅太小，所以我们很难看清。将正在发声的音叉 紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了把音叉的微小振动 放大，便于观察。这是一种转换法的具体利用。 （2008#8226;南京中考）如图所示，将一把金属叉子拴在一根约l长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过 传递到人耳 解析：然后让叉子撞到坚硬的物体上时会振动发出声音，声音主要通过“线”这个固体传递到人耳。 答案:振动 固体 （2008#8226;泰州中考）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_______产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”） 解析：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这是因为刻度尺振动发声。显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，刻度尺振动的频率发生改变，也就是声音的音调发生了变化。 答案：振动 音调 （2008#8226;攀枝花中考）噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要题。下列哪种方法是在声处减弱噪声的（ ） A．摩托车上安装消声器具B．戴上防噪声耳塞 ．道路两旁植树造林D．公路两旁建隔音墙 解析：选A。戴上防噪声耳塞是在人耳处减弱噪声；道路两旁植树造林、公路两旁建隔音墙都是为了在传播过程中减弱噪声。 答案：B （2008#8226;枣庄中考）月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是（ ） A频率高，人耳听不到 B频率高，人耳能听到 频率低，人耳能听到 D频率低，人耳听不到 解析：选D。次声波是指振动频率低于20Hz的声波，人耳听不到，但是它能传递很强大的能