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3A Unit 11 A boy and a girl教案 3A Unit 11 A b and a girl教案 3A Unit11 A b and a girl 第一时 教学内容： １、词汇：girl ,b ,an ,an ,nine ,ten ,fr ,Lndn, Naning, hinese,English ２、学习单词：an ,an ,b ,girl ,nine, ten ,fr, Lndn ,Naning 教具准备： 人物图片、录音机、磁带。 教学过程： Step1 ar up 1 Sing a sng 2 Greetings （Hell, everne H are u tda?） 3 Free tal: a T: L ,this/that is /his /her aet S: Its sart /prett /nie/H nie b T: Turn ff /n the … ,please Ss: All right / T: pen /lse the …, please Ss: All right/ /Gd T: Se ae ?/An ie –rea ? Ss: N ,thans /es ,please d T: hat’s ur nae ?/ur nae, Please? S: I’… e 学生出示人物照片以L ,this is …介绍家庭成员或朋友。比如：L, this is father(老师响应：h ,he is a an并向学生展示an的图片，解释an的意思。在学生自由谈话的过程中，渗透了本新知：an ,an ,b ,girl) Step2 Presentatin １、学习 nae is …句型。 a S: hats ur nae, please? T: nae is ×××( 老师的名字)。 　T: nae is Liu Ta (老师戴刘涛的头饰)。 b T: hats ur nae? S: nae is ×××(指名回答) 及时纠正nae的发音。 同位练习，连续滚动练习问答。 d 游戏（神耳）游戏方法： （1生双眼被蒙，多名学生围住他，争着往他耳边凑，抢说 nae is …… 最后请该生把人名重复出，看看能记住几个名字，记得最多的为大赢家，被称为“神耳”） ２、学习I… I’ fr… a unt (数数)：ne ,T ,Three ,Fur ,Five ,Six ,Seven ,Eight, Nine ,Ten 从第一个男生开始数起，每数到10，第10个同学就站起说I ten b Guess “ I’ ten ” hat dse it ean? “I’ ten ” (这句话有哪些意思？生各抒已见。确定：当要说我十岁时，可以说I ten ) 最后，举一反三。 学生练说：I … d T:I’ fr Huai’an 指导学生读准fr e学生练说I fr…(Nan ing、 Lndn) ３、学习句型：I a hinese/English b/girl a T指着一位男生：He is a b Ss :He is a b Sb:I a b (示意该男生说)。 b教授句型：I a b (提示男生说：I a b )全班男生齐说：I a b 拓宽练习：Is David a b ? h is a b ?(男生起立：I a b ) d同样的方法教授：I a girl句型。（女生起立：I a girl） e学习an ,an 出示人物图片，认识an与an 并且会说：r Bal /Green is a an rs Bla/iss Li is a an f　学习English和hinese T: rs Bla is an English an 正音：English iss Li is a hinese an 　正音：hinese S: I a hinese b /girl 学生戴头饰：　S David :I an English b I’ fr Lndn S Nan: I’ an English girl I’ fr Nan ing S Liu Ta: I’ a hinese b I’ fr Nan ing Step 3: Have a rest : Sing a sng 《 I Helen》 Step4 : nslidatin １、用以上所学句型进行练习。 ２、分组练习。 nae is …I a hinese b /girl I’ fr Huai’an I’ ten /nine ３、Listen t the tape ４、指名朗读。xb1 Step Her 板书设计：　　 Unit 11 A