Unit 1 Te king’s new clothes教案（新译林版）.docVIP

Unit 1 The king’s new clothes教案（新译林版） 堂 教 学 教 案 教 材第一 第 1 节/ 第 1 时（总 时）作 者李健 题Unit 1 The ings ne lthes 型新 授 标 要 求 学 习 目 标1 能听懂、会读、会说: ing, lthes, as, ere, agi, lever, flish, al thrugh, peple, shut, beautiful, ear, pint at, laugh 2 能听懂、会读、会说句型: lever peple an see the lthes Flish peple ant see the The ing isn’t earing an lthes 3 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。 4 让学生体验故事表演的快乐，明白为人要诚实，待人要真诚。 教学重、 难 点教学重点：1单词lthes,flish,ear,pint,laugh,thrugh,agi,lever的读音 2故事中人物语气的朗读。 教学难点：1故事中大量形容词的理解和运用。 2学生在了解故事的基础上，复述故事。 教 学 准 备图片、光盘、录音机。 教 学 过 程 教 师 活 动学 生 活 动备 注 Step1．Learning ais（1分钟） 1 能听懂、会读、会说: ing, lthes, as, ere, agi, lever, flish, al thrugh, peple, shut, beautiful, ear, pint at, laugh 2 能听懂、会读、会说句型: lever peple an see the lthes Flish peple ant see the The ing isn’t earing an lthes 3 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。 4 让学生体验故事表演的快乐，明白为人要诚实，待人要真诚。 Step2．ar-up（3分钟） Free tal T: ele t shl Nie t see u again e have a happ suer hlida hat d u ften d during the suer hlida? hat did u d this suer hlida? 从一般现在时引出一般过去时，学生对过去时有初步的了解。 Step 3Presentatin ap; Pratie 1A funn test L,there is a bx in handAnd its a agi bxThere is se hlate in itThe lever hildren an see theThe flish hildren an’t see theD u ant t be the lever hildren r the flish hildrenTeah the ne rds:lever and flish an u see the hlate? Gd,u are all hnest students 2Sh the piture f the ingh is the an?He is ver rihHe has an an lthesHe lies beautiful and ne lthes ver uh Tda I’ll tell u a str abut the ing and his ne lthesD u n the str? 3PPT呈现题：The ings ne lthes带读题 简单介绍作者及相关知识。 h rte the str? here is he fr? hat else stries d u n?lt;The ugl dulinggt;lt;The little ath girlgt; lt;Thubelinagt; lt;The Red Shes gt; lt;The daughter f the seagt; lt;The three little pigsgt; 4出示卖火柴的小女孩的图片，简单介绍里面的知识。从而引出：But the ing is ver rih,he has a lt f ne,he an have a lt f deliius fdHe desnt are abut his untr and his pepleHe ust lie the ne lthes N let’s listen and rder the pitures(听录音将图排序。) hen did the str happen? es,an ears ag Lng lng ag Te