《东晋南朝时期南地区的开发》同步试题.docVIP

《东晋南朝时期江南地区的开发》同步 吉林省伊通县实验中学 许丹红 一、选择题 1．时称：“王与马，共天下”的局面出现在（ ） A．东汉 B．曹魏 C．西晋 D．东晋 考查点：本题主要考查东晋的政权特点。 答案D 解析：本题考查学生对于基础知识的识记和理解能力。司马睿当东晋皇帝得益于王导为首的大地主的拥戴，在举行继位大典时邀请王导同坐御床。当时人称：“王与马，共天下”。 2．下列朝代都曾以建康为都城的是（ ） ①东晋 ②西晋 ③西汉 ④南朝 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 考查点：本题主要考查以建康为都城的朝代。 答案D 解析：本题考查学生的识记能力，用排除法，西晋的都城是洛阳，西汉的都城是长安。 3．秦汉时期，我国的经济重心在（ ） A．黄河流域 B．淮河流域 C．长江流域 D．珠江流域 考查点：本题主要考查秦汉时期，我国的经济重心所在的区域。 答案A 解析：本题考查学生对基础知识的识记情况。秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域。 4．下列人物分类排列，司马睿应在哪一类（ ） A．陈胜、吴广 B．曹丕、刘秀 C．蔡伦、张衡 D．张骞、班超 考查点：本题主要考查历史人物的分类方法。 答案B 解析：本题考查学生运用知识解决问题的能力。本题人物分类的标准可从人物的身份入手。陈胜、吴广是农民起义领袖，蔡伦、张衡是科学家，张骞、班超是外交家，而曹丕、刘秀是封建皇帝，司马睿是此类。 5．由于北人南迁，促进了江南农业的迅速发展，其表现是（ ） ①大量荒地被开垦出来 ②兴修水利 ③改进育种施肥 ④冶铸业有很大发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 考查点：本题主要考查江南经济开发在农业上的表现。 答案A 解析：本题考查学生对基础知识的掌握。冶铸业是手工业部门，其余三项属于农业。 6．东晋南朝时，江南的手工业有了很大进步，主要手工业有（ ） ①冶铸 ②纺织 ③造船 ④制瓷 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 考查点：本题主要考查江南经济开发在手工业上的表现。 答案D 解析：本题考查学生对于基础知识的识记和理解。冶铸、纺织、造船、制瓷都是手工业部门。 7．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（ ） A．人口南迁和民族融合的影响????B．面食的营养价值高? C．南方商品经济的发展???? D．南方人口增多 考查点：本题主要考查江南经济开发的原因。 答案A 解析：本题是一道材料型选择题，考查学生把材料放到特定的历史环境中分析历史问题的能力生活方式改变了南方人的社会生活。 8．某博物馆要求选出最能体现东晋南朝时期江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是（ ） 考查点：本题主要考查江南经济开发在制瓷方面的成就。 答案D 解析：本题是考查学生对文物图片的识记情况。司母戊鼎四羊方尊牛尊根本原因是在众多的因素中起决定作用的因素。统治者是此时经济发展的直接原因；决定经济发展的生产力。 （2）图片二中北方人口南迁高潮出现在哪一时期？这种历史现象导致的直接结果是什么？（2分） （3）人口迁移对历史发展会产生哪些影响？（2分） 答案（1）匈奴；316年（2）东晋、南朝时期，江南经济发展。（3）促进了民族融合，也促进了江南经济的开发。 13．阅读材料，回答问题。 材料一：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”?——西汉《史记》 材料二：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶覆农天下。”——南朝《宋书》 （1）材料一反映了江南经济的状况如何？（2分） （2）材料二反映了江南经济有哪些发展？（2分） （3）江南经济的发展有哪些原因？（2分，两点即可） （4）江南经济的发展对城市的发展起了什么作用？（1分） 答案（1）江南地广人稀，农业生产落后。（2）江南农业和丝织业发展水平很高（3）北方战乱，南方相对稳定；北人南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术；自然条件优越（4）促进了城市的繁荣。 14． （原创）西晋末年北方战乱，北方人民迁江南。东晋南朝相对稳，江南经济得发展。结合教材所学知识，探究下列问题。 （1）东晋末年政权落入武将手中，东晋灭亡的时间是哪一年 （2）南朝中疆域最大的是哪个朝代？其统治者促进江南开发的政策是什么？（2分） （3）南朝时从地方起兵夺取帝位的谁？南